社会适应力教学课件作者邹学家第2章.pptVIP

第三节 管好用好时间资源 大学阶段是人生的黄金期,对人的个性形成、知识积累、技能养成极其重要,大学生本应争分夺秒、刻苦学习。但是,大学生的时间观念和时间支配却并不理想,主要表现为: (一)浪费时间的现象比较普遍 一些同学经过了高中的紧张和辛苦之后,进入大学后会不由自主地产生一种放松自己的心理,追求一种不同于中学时代的生活,以至于将大学生活的重心转移到追赶时尚潮流、消费上相互攀比、谈恋爱、玩网络游戏方面,投入了大量的时间、精力和财力,从而虚度了大学的美好时光。 产生这种现象的原因,主要在于一部分大学生缺乏人生规划目标,也就没有向目标努力的动力。 上一页 下一页 返回 第三节 管好用好时间资源 加之大学生活的开放性,受社会上不良风气的影响,使大学生产生消极的时间观念,即将主要精力和大部分时间用于学习之外的活动中。 (二)在支配时间方面缺乏计划性 多数学生还是有较强的时间观念的,但是,却不会有计划地支配时间,经常手忙脚乱,办事效率低下。这是因为,在中学时代,学习目标明确,学校和家长为学生设计好了学习和生活的计划时间表,学生主动或被动地按照这份计划生活和学习。进入大学后,学生可以自由支配的时间比中学阶段要多很多,突然面对这么多可以自由支配的时间,学生很容易不知所措。 上一页 下一页 返回 第三节 管好用好时间资源 大学阶段不再只是单纯的学校学习,各种活动增多,使得大学生在时间分配上更难以