大海的歌第二课时.pptVIP

思考： 1.怎样看出大海睡觉了？ 2.睡觉了的大海像什么？ 大海的特点 课文描写了大海的颜色、海天相连、海风中变幻无穷的景象以及对大海夜里美丽而安静的特点。 海上的风 海上的风是花神， 他一来， 就绽开万朵浪花…… 如果把“绽开” 改为“盛开”，你 认为合理吗？为什么？ 海上的风是大力士， 他一来， 就送走万片渔帆…… 讨论： “大力士”体现在什么地方？ 真的有“一万片帆”这么多吗？ 海上的风是狮子， 他一吼， 就掀起滔天波…… 你认为写风是狮子， 有贬低风的意思吗？ 海上的风是琴师， 他一来， 就奏出万种乐曲…… 思考: “他”能不能改成 “它”？ 没有，这也是为了写“风”的力量大，就如同狮子是动物之王一样那么凶猛。 大海睡了 风儿不闹了， 浪儿不笑了。 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星。 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。 你是怎样理解“闹”和 “笑”两个字的？ 这两句话，把大海比作了什么？吧明月和星星比作了什么？这样写有什么好处？ 把 “潮声”比作什么？这样写有什么好处？ 考一考 在括号内填上合适的词语。 一（ ）玉镜 一（ ）乐曲 一（ ）海风