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- 2019-10-14 发布于江西
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第一节 职业选择理论 第二节 职业生涯发展理论 第三节 职业生涯管理模型 特质-因素理论 人格类型理论 心理动力理论 社会学习理论 职业锚理论 一、特质-因素理论 代表人物:帕森斯、威廉斯 核心:人、职匹配 理论前提: 每个人都有一系列独特的特性,并且可以对其进行客观而有效的测量;每个人独特特质又与特定职业相关联;不同职业需要配备具有不同个性特征的人员;个人特性与工作要求之间配合越紧密,职业越容易成功。 三步范式: 进行人员分析,评价个体的生理和心理特征;分析职业对人的要求,并向求职者提供有关的职业信息;人职匹配。 职业选择中存在的问题: 没有选择;不确定的选择;不明智的选择;兴趣与能力相矛盾。 缺点: 忽视了社会因素对职业选择的影响和制约作用;以静态的观点看待个人的特质。 二、人格类型理论 代表人物:霍兰德(美国) 强调个人与环境之间的匹配; 理论假设: 现实中存在着六种性格类型:现实型、研究型、艺术型、社会型、企业家型和传统型;现实中存在着相对应的六种环境类型;人们在积极寻找适合他们的职业环境;一个人的行为是其个性特征和环境特征共同作用的结果。 人格类型与职业类型匹配模型(见P45-46) 职业类型与人格类型的内在结构关系: R、I、A、S、E、C的顺序是可以预测的; 相邻职业环境与人格类型间的相关最大; 相隔职业环境与人格类型间的相关次之;
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