《将心比心》精选公开课.pptVIP

志愿者帮助老人行方便 扶起摔倒的小朋友 热心帮助残疾人 捡垃圾 小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。 课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！” 这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！” ①假如你是小明，你的内心会怎么想？ ②假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？ 如果每一个人在与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。 ——罗兰 ——孟子 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 这句话的意思是：要孝敬自家的老人，也要同样地对待别人的老人；爱自家的小孩，也要同样的爱护别人的孩子。 在生活之中我们要想“幸福之 花处处开放”，就应该学会将 心比心，对人多一份帮助、 关心、宽容、信任、鼓励、 支持、尊重，这样我们 才会享受爱与被爱 的快乐与 幸福。 是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一 份关爱，就会使人与人之间 多一些宽容和 理解。 课外作业 ?在生活中，?你遇到过将心比心这样的故事吗？经历了这件事，?你有什么想法呢？你和别人发生过矛盾吗？回想起那事，现在又有什么感受呢？请你把自己的心路历程记录下来，与大家分享。 　　将心比心：拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地为别人着想。 选择自己喜欢的方式读课 文。要求：读准字音，读通句 子；思考本文讲了哪两件事。 沉重 道谢 输液 尊重 关爱 血管 注视 不禁 紧张 扎针 宽容 鼓励 (扎针/扎实）：刺、戳的意思 （挣扎） （扎裤脚/扎辫子）：捆、束的意思 zhā 扎 zhá zā 课文主要讲述： ①老奶奶给“我”说了一件动人的事：奶奶去商店购物，一位阿姨为她推开商店沉重的大门。 ②讲“我”陪患病的母亲去医院输液，母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。 听了这件事，我的心温暖了许久。 听了母亲的话，我的心里充满了温暖和幸福。 自读课文第1、2自然段，划出课文中让你温暖感动的地方，并在旁边写上你的体会。 注意：1、划出后，在小组内互相交流； 2、小组交流时注意音量。 有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开 的大门, 等到她跟上来 松开手。 沉重 一直 才 开沉重的大门对奶奶来说很难，这位“阿姨”热心帮奶奶开门，而且她一直耐心等奶奶跟上才松手，可以体会到阿姨对奶奶的关爱和帮助。 “我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。” 你怎么理解阿姨的话？ 阿姨希望自己的妈妈遇到这样的情况时，也有人会这样做，所以就做出了善良的行为，这就是将心比心。这就说明，人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获得别人的帮助，首先要自己先去关心、帮助别人。 “我为人人，人人为我” 一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神－－她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。 只见母亲轻轻地对护士 说： 第三针果然成功了。 “不要紧，再来一次！” 我体会到母亲对护士的体贴、关心、宽容和鼓励。 “不要紧，再来一次。” “这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。” 你怎么理解母亲的话？ 母亲时刻想着女儿，无微不至地关爱着女儿。母亲爱自己的孩子,也同样地关爱着别的孩子。母亲能够将心比心,希望她的女儿也能遇到理解宽容别人的人。 将心比心 是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一