初中生心理特征及应试技巧--中考高考精选演示课件.pptVIP

初中生心理特征及应试技巧屈晶 初中生心理辅导 一、现代化学生辅导观 二、初中生心理特点及问题行为 三、初中生心理辅导的内容 四、初中生心理辅导的途径和方法 一、现代化学生辅导观 为学生在学习方法、考试作业、应付挫折、人际交往、情感冲突、青春期适应、应学升考、择业定向等方面的问题与困扰提供全面、综合的帮助和服务，以使学生得以积极地开发智能，认识自我，适应环境并树立信心。 它一般分为心理辅导、学习辅导与职业辅导。 心理辅导包括心理健康教育，心理咨询及其它相关活动，旨在帮助学生了解其心智成长，排除学习、生活与人际关系中的问题及情感困扰，增强信心。 具体有三个目标：成长目标、学习目标、自我完善目标 心理辅导的目标 ● 初中生常见的心理和行为问题 学习问题 学习障碍——学生在听、说、读、写、推理或数学等方面的获取和运用上表现显著困难； 学习疲劳——连续学习后学习效率下降，包括生理疲劳 心理疲劳（缺乏兴趣、厌烦懈怠） 厌学症——对学习不感兴趣，讨厌学习，一提到学习就心 烦； 学校适应不良——有主观学习愿望，且十分用功，但由于 心身因素或心理适应不良，造成学习成绩差，跟不上班，经常头晕、失眠、情绪紧张、心慌、厌烦、食欲不正等； 交往问题 人际交往不和谐，缺乏交往技能，交往困难，不能妥善处理与父母、老师、伙伴的关系，缺乏