语文必修ⅴ苏教版第二专题版块一《陈情表》课件345.pptxVIP

;陈情表;陈情表;奏议古代臣属进呈帝王的奏章的统称。它包括奏、议、疏、表、对策等。《文章有体序说》：“七国以前，皆称上书，秦初改书曰奏。汉定礼议，是有四品：一曰章，以谢恩；二曰奏，以劾；三曰表，以陈情；四曰议，以执议。”;表：是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章。 ;作者简介;背景简介; 对照注释，自由诵读全文，自行圈点加注。 ;理解生难词;逋慢;由课文标题展开思考：;内容梳理;;;;;;;;;陈以往之情;尽节之日长——忠;艺术特点;二、语言艺术《古文观止》评论《陈情表》的语言：“至性之言，悲恻动人。”;2、对偶句※ “外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，” 内外对举，都强调一个“无”字，把自己举目无亲，后代尚小，无人终养祖母的困苦境地形象生动表现出来了，让人觉得急切而无可置疑。 ※“前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才”  前后对举，恰当地表达了自己深受圣朝恩宠的感激。 ※臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。 “臣”与“祖母”对举，突出一个“无”字，强调自己与祖母相依为命的现实。 ;; ※“乌鸟私情，愿乞终养。” 以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，人何以堪？其诚挚恳切之情溢于言表，岂能不打动人？ ※臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 似犬似马，忠恳之情，怖惧之态溢于言表。 ※州司临门，急于星火。 “急于星火”用比喻形容情势紧迫，形象生动。 ; 1、李密在陈请“愿乞终养（祖母）” 这个要求时，遇到了什么困难？