届学海导航高中总复习第轮语文第节正确使用熟语-.ppt

第一章; 《考试大纲》对本考点的总要求是“正确使用词语（包括熟语）”，能力层级为D（表达应用）。“熟语”这一考点也是从考纲“正确使用词语”这部分分离出来的。对熟语的考查，实际上主要考查成语。熟语的使用，重点是正确理解熟语在具体语言环境中的意义，能根据语境正确使用熟语等。 ; “正确使用熟语”可从以下两个方面理解： 1.熟语包括成语、惯用语、歇后语、谚语（俗语）、格言等。 2.熟语的运用要考虑三个层次的问题： （1）准确把握熟语本义、引申义、???喻义等内涵； （2）细致了解熟语语义轻重、范围大小、适用对象、感情态度、语体风格等特定指向； （3）辨别熟语在语境中的语法搭配、感情色彩、整体语义等方面的协调问题。;A.这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健康，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。 B.在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。 C.他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。 D.唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。; B。本题考查正确使用成语(熟语)的能力。姑妄言之：姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留)。用在这里，明显与语境不合。A.弱不胜衣：形容身体虚弱，连衣服都穿不成形。用在这里贴切。C.飞短流长：添枝加叶，说人坏话。D.放虎归山：比喻放走敌人，留下祸根。符合语境。因此选B。 ;A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。 B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。”; B。本题考查正确使用成语(熟语)的能力。移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。A.始作俑者：贬义词。俑，古代殉葬用的木制或陶制的偶人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。C.声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。使用对象错误。 ; D.附庸风雅：贬义词。不合语境。附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。解答成语题，第一，逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二，注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三，要注意成语使用范围，搭配的对象；第四，弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五，从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 ;A.2019年4月6日，《鲁迅箴言》由三联书店出版。365条箴言，让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致。 B.张强一下子站了起来：“说吧！‘有风方起浪，无潮水自平。’谁的是谁的非，当面锣对面鼓，快说吧！” C.上海世博会展示了众多国家和地区科技、文化的精华，像这样规模空前的活动，我们能够有机会躬逢其盛，实在难得。 D.上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆……，举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。;D。本题考查正确使用实词、熟语的能力。举手投足：一抬手，一动脚。形容轻而易举，毫不费力。错误在于语意不合语境。A.韵致：风度韵味，情致。B.当面锣对面鼓：比喻面对面地商量、对证或争论。C.躬逢其盛：亲身经历那种盛况。 ; 1.综合性将越来越强。由于客观题数量的逐年减少，有的省份将会把熟语的使用和辨析同义词合二为一；也可能会结合字音、字形来考查熟语。; 2.选取作测试的熟语不避熟就生。测试的熟语都应是大家耳熟能详、应用范围较为广泛的，如雨后春笋、差强人意、一文不名、墙倒众人推、三下五除二、回马枪等；而且并不回避以前已经考过的成语，如2019年到2009年的高考题中，“差强人意”“偃旗息鼓”各出现过两次，“琳琅满目”出现过三次等。; 3.干扰项的设置越来越重视语境的误导。熟语的运用是一个必考的考点，经过长期训练，考生对褒贬失当、对象用错、轻重失衡等错误都有了一定的“免疫力”。但高考的选拔功能决定了命题者定会绞尽脑汁，设计出伪装得更加巧妙的错误项。其中的技巧之一