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- 2019-10-14 发布于四川
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岫岩地区中学化学实验教学现状调查论文
摘要:化学是一门以实验为基础的学科实验教学的实施是化学教学的核心内容是化学教学活动取得成效的保证通过对岫岩地区初三学生和化学教师的调查了解目前岫岩地区初中化学实验教学的现状分析了其中存在的问题针对实验教学实施过程中出现的问题提出了一些改进建议
关键词:化学实验教学;现状调查;问题;建议
化学是一门基于实验的自然科学实验教学不仅对学生形成化学概念理解和巩固化学知识有帮助同时也能帮助学生培养观察能力、思维能力和创新精神[1]因此加强化学实验教学既是全面提高化学教学质量的需要也是实施素质教育培养学生科学素养重要的内容、手段和途径化学新课程标准把发展科学探究能力作为一个重要指标现行的初中学化学教材(人教版)中安排了大量的以激发学生的实验兴趣增强学生理解的课堂实验和培养学生自主学习、自主探究能力的课外活动化学新课程标准背景下当前这些实验、活动开展的情况究竟样呢?如何使化学实验教学更有利于发展学生的科学探究能力?基于此本文对岫岩地区中学化学实验教学现状进行调查研究
1调查基本情况
1.1调查对象和方法
本研究选取岫岩地区4所不同学校共320名初三学生和20位化学教师参加此次调研活动其中教师组成中市级骨干教师2人校级骨干教师15人其余是普通教师;4所学校的情况为:1所重点中学2所一般中学
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