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小学生行为习惯 精选资料一： 养成教育主要资料 (-)举止礼貌的习惯 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、 就坐、手势和表情等。礼貌的举止是一种修养，是一种财 富。立志奋进的名言 细化目标：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。 2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用“请”、“您好” “谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。4、在理解别人 的帮忙时，要微笑着向别人致谢。5、向别人请教，态度要 诚恳。6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。7、不给同 学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。8、当同学答错问题 时，不起哄、不嘲笑。9、集合做到“快、静、齐”，观看 比赛礼貌喝采。 诚实守信的习惯 一个人来说，“诚实守信既是一种道德品质和道德信 念，也是每个公民的道德职责，更是一种崇高的“人格力 量。 细化目标：1、诚实守信，说了就要发奋去做。2、答 应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度 向对方表示歉意。3、借了别人的东西要按期归还，说话要 算话。胡雪岩名言 （三）尊重他人的习惯 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一■ ■ av* 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一 ■ ■ av*BAS； 样，尊重他人是我们的需要。 细化目标：1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。 2、用心听对方说话，不好一边听一边思考自己的事。3、 听到别人的批评时，