手机依赖症调查报告.docxVIP

关于大学牛手机依赖现状的调查研究 二、 调查方式 我们采用了发放问卷的方式进行的调查。我们共发放问卷50份，共收冋50 份。回收率100%。调并且参加调查的对象具有很高的随机性，保证了本次大学 生手机依赖调查具有一定普遍意义。调查主要涉及管理学院，通信技术学院，计 算机学院，教育学院等五个学院，覆盖一年级，二年级，三年级，四年级，数据 翔实可靠。问卷题型为等级性选择题。 三、 调查吋间 2013年6月1日一2013年6刀5日 四、 调查内容 主要针对大学生对手机依赖程度高低，设计了五个选项：完全不符合、基本 不符合、一般、基本符合、完全符合，分别对应的是1-2-3-4-5等级，涉及了调 查者手机使用情况、手机对生理、心理影响情况，共向受访者提岀了 17个问题 （见附Do 五、 调查结果 通过问卷调查，经过数据分析整理，我们概括总结出了大学生手机依赖现状 如下： （一）大学生手机依赖之男女程度分析 表1 依赖程度 1 2 3 4 5 男生 0 0 0 19 31 0 0 0 6. 33 10. 33 女生 155 166 157 158 149 3. 29 3. 53 3. 34 3. 36 3. 17 （注释：男生3人，女生47人；表格中1表示完全不符合2表示基木不符合3表示一般4 表示基本符合5表示完全符合） 由表1可以看出，男生对于手机的依赖程度平均数（男生每个依赖程度所得 票十男生人数）在逐步的增加，而女生的平均数（女生每个依赖程度所得票一女 生总人数）相对较持平，说明男生对于手机的依赖程度较高，而女生和对较低些。 （二）大学生手机依赖之文理科差异分析 表2 1 2 3 4 5 文科 153 162 152 131 119 3. 56 3. 77 3. 53 3.05 2. 77  理科 2 4 5 46 61 0. 29 0. 57 0. 71 6. 57 8. 71 （注释：文科43人，理科7人；表格中1表示完全不符合2表示基本不符合3表示一般4 表示基木符合5表示完全符合） 由表2可以看出文科生依赖程度的平均数（文科生各依赖程度所选票数三文科 人数）有逐步卜?降的趋势，说明文科生对于手机的依赖程度不是特别严重；相反, 理科生依赖程度的平均数（理科生各依赖程度所选票数—理科人数）确是呈上升 的趋势，而口达到了 71之高，说明理科生对于手机的依赖程度是较文科生之 高的。 （三）大学生手机依赖之年级差异 表3 1 2 3 4 5 大一 10 10 13 20 13 2.5 2.5 3. 25 5 3. 25 大二 44 157 140 128 134 1.04 3. 73 3. 33 3. 04 3. 19 人三 4 5 3 8 4 2 2.5 1.5 4 7 大四 0 0 0 15 19 0 0 0 7.5 9.5 （注释：人一:4人 大二：42人 人二：2人 人四：2人；表格屮1表示完全彳、符合2表 示基本不符合3表示一般4表示基本符合5表示完全符合） 由表3可以看出随着年级的增长，手机依赖的程度平均数是逐步增长的，大 三大四尤其明显；而在大三大四两个年级中，大四又更为明显，在程度4和程度 5中分别达到了 7. 5和9. 5的平均数值。所以，得出结论：手机依赖是年级越高, 依赖程度越高。 （四）大学生手机依赖Z对身心健康影响分析（第7. 10.11.17题分析） 表4 1 2 3 4 5 61 44 32 28 28 155 166 157 177 180 0. 393 0. 265 0. 203 0. 158 0. 155 （注释:表格屮1表示完全不符合2表示基本不符合3表示一?般4表示基本符合5表示完全 符合） 由表4看出，选程度1的完全不符合的所占比例最多，达到了 39.3%,而选 程度5完全符合所占的比例最少，才15. 5%。表4是针对大学生对手机依赖对身 心健康影响的调查，出现表4中的现象，说明大学生对手机依赖对身心健康的心 想并不是特别关注或是没有认识到手机依赖潜在的对口身的危害。 六、打学生手机依赖的因素和应对策略 (一)、因素： 第一、心理因素 、从众心理的影响。从众心理是指个人在受到他人或社会群体的一致性影 响力时，自C的认知或行为遵从于公众舆论或群体大多数人，甚至出现违背自己 意愿的现象，即通常所说的“随大流”。大学生生活在校园中，朝夕相处，群体 内部貝?有足够的同一性和吸引力，再加上大学生年龄段的特点，个体独立性较差、 自制力弱，对群体有较强的依赖性和归属感。因此，在高等院校，大学生的从众 现象比较普遍。“别人有，我也耍有”、别人玩，我也耍玩”的心理，导致一些大 学生购买和使用手机的初衷并不一定是口己真的需要，而是看到同学都买了、都 用了，便认为自己也有这种“需要”，自己也购买并使用手机，才