建筑工程专业施工技术方向实践教学体系08.docVIP

建筑工程专业施工技术方向实践教学体系 一、实践教学的目的和要求 建筑工程专业（建筑施工技术方向）是建筑技术、施工技术与计算机应用技术相结合的专业，培养适应现代建筑业需要，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的基础理论知识，熟练掌握各种专业技能，职业素质优良，专业技术适用，实践能力突出，能在建筑技术领域面向建筑施工与管理、工程监理、工程造价管理等多个不同方向发展，在生产第一线从事建筑工程的施工、造价以及生产组织和管理等方面工作的高技能、应用型技术人才。要求毕业生具备较高的综合素质和较强的动手操作能力。只有通过实践性教学达到目标。实践性教学成为整个教学活动的重要组成部分，是人才培养工作的关键性环节。对于培养学生科学研究能力及严谨的科学态度，提高学生的综合素质.培养学生的创新精神和实际动手操作能力，提高学生的分析问题与解决问题的能力有重要作用。为今后更好地服务社会打下坚实的基础。在实践性教学的环节中，要求学生从思想上予以重视，积极主动地参与实践教学，充分发挥其能动性与创造性。在实践中检验和提高自己的能力。 二、实践性教学体系的基本构成 建筑工程专业（施工技术方向）实践性教学体系由课程实验模块、专业技能训练、专业实习及综合训练四个模块组成。本实训体系是根据专业培养计划的总体要求来确定的。 计算机基础应用 建材实验 材力实验 基本技能训练 土工实验 测量实习 建筑制图大作业 楼盖设计 建筑施工技术专业实践性教学体系 专业技能训练 基础设计 概预算大作业 建筑方案、建筑施工图设计 认识实习 专业综合技能训练 毕业实习（顶岗实训） 毕业设计 实践性教学体系的主要内容 （一）课程实验模块： 课程实验的目的 通过课程基本技能的实训使学生能加深对课堂教学内容的理解，培养基本实验技能、方法和 手段，提高学生科学思维和创新能力，更好地完成教学大纲所规定的教学任务。 课程实验的主要内容有建筑材料实验、力学实验、土工试验等。 1）建筑材料实验：了解材料的力学性能，掌握试验方法，完成实验报告。其内容有水泥试验（包括水泥细度的测定、水泥标准稠度用水量的测定、水泥浆凝结时间的测定、安定性试验及水泥胶凝强度的检验）、混凝土用骨料试验、普通混凝土试验（混凝土拌合物和易性测定、混凝土抗压强度的试验）、砌墙砖试验（抗折、抗压强度试验）、钢筋试验（拉伸及冷弯试验）。 2）材料力学实验：了解万能实验机的构造及测试材料力学性质的方法，了解并掌握材料的力学性质，完成实验报告。其内容有低碳钢和铸铁的拉伸、压缩实验（了解材料的δ～ε曲线图极其特点，其强度指标及塑性指标）。 3）土工实验：了解并掌握土工实验的基本原理、实验仪器和实验方法，掌握正确测定土的工程性质的方法，以获取可靠的性质指标，为基础设计提供可靠依据。其内容有土的含水量、密度、土粒比重（土粒相对密度）的测定；液限和塑限的测定；土的压缩试验；土的直接剪切试验。要求学生认真完成实验报告。 3、课程基本技能训练的组织 由任课教师编制实训大纲及计划书，其实训方式可采用现场观摩、实际操作等方式来进行。 如有变动，应事先报系领导批准。 课程基本技能训练的考核 课程基本技能训练的内容和效果可通过现场实际操作情况、提交的实验报告或设计图纸等综合打分，并按一定比例记入期末该课程的考核成绩。 （二）专业技能训练：主要有建筑制图大作业、建筑施工图设计、钢筋混凝土楼盖课程设计、基础课程设计、建筑工程概预算大作业、建筑施工组织设计等。具体分述如下。 建筑制图大作业： 目的：掌握建筑制图的基本原理和方法；熟练阅读建筑施工图，掌握较扎实的绘图技能（包括计算机绘图） 内容：抄绘一套施工图。 建筑施工图设计：（时间2周） （1）建筑施工图设计的目的 建筑施工图设计是学生在学习《建筑材料》、《建筑制图》、《房屋建筑学》等专业基础课程后的一项实际操作技能的训练。通过训练，使学生了解民用建筑从方案设计到施工图设计的全过程和各项内容要求，要求学生熟悉制图标准和相应的建筑规范，进一步培养学生的制图技能。 （2）建筑施工图设计的内容 加强对民用建筑设计的原理的理解及应用，独立完成中小型民用建筑的方案设计，并在此基础上进行建筑施工图设计。 楼（屋）盖课程设计：（时间2周，编制计算书1周，绘图整理1周） （1）楼（屋）盖课程设计的目的 楼（屋）盖课程设计是学生在学习《建筑力学》、《钢筋混