人教版语文新课标五年级上册教材分析和教学建议讲座.pptVIP

教材分析和教学建议;; 第一部分;识字写字;阅读（阅读方法）;阅读（词句理解）;阅读（把握内容，领悟方法）;;阅读（各种文体的阅读）;阅读（标点）;阅读（积累）;习作（情感态度）;习作（内容形式）;习作（词句运用）;习作（标点符号）;习作（修改）;习作（习作次数）;口语交际;综合性学习;; 第二部分;;; ;;;;本册专题安排的特点：;;拓宽专题的角度;相同专题的延续和发展;专题同时关注人文性与工具性; 8个专题的读写重点;;导语;“回顾·拓展”;“交流平台”;;“课外书屋”;;单元;;3.每个专题中都蕴含着丰富的课程资源。;;;;;; ﹙二﹚教材特点;教材特点之一;1 时代精神的熏陶;;2 阅读视野的拓展;;3 人文精神的提升;;教材特点之二;;;入选诸多名家名作;教材特点之三;一组课文构成一个导学系统;;;;精心设计思考与练习;;; 第三部分;教学建议;教学目标;;;教学建议;教学目标;改进高年级阅读教学的建议;1.加强对课文的整体把握2.注重对课文的形象感受3.从课文中学习表达方法;加强对课文的整体把握;抓住课文主要内容; 《梅花魂》、《钓鱼的启示》、《落花生》、《珍珠鸟》、《地震中的父与子》、《慈母情深》、《学会看病》、《狼牙山五壮士》、《青山处