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多元文化音乐教育实施途径论文 　　 　　一、前言 　　 　　多元文化教育在我国一经提出就受到我国教育界各个领域的高度重视本文则着重探究多元文化在音乐教育中的发展在多元文化引进到我国音乐教育理中来的同时也给我国的音乐教育提供了新的发展空间随着多元文化理论的引进其具体实施的途径则成为人们关注的焦点 　　 　　二、多元文化音乐教育理论的实践意义 　　 　　青年文化运动后我国开始注重引进西方的音乐教育理论尤其是欧洲音乐的教育理论在当今的音乐教育理论中欧洲教育理论占据我国音乐界的重要地位很多教师认为教授音乐就是教授欧洲的音乐这种不加以改变的借鉴虽然在一定程度上给教师学生提供了便利和借鉴模式但是却忽略了我们自身文化的发展而且单一的音乐教育无法开阔学生的视野这就迫切需要多元文化的加入 　　 　　（一）多元文化音乐教育理论是融入世界的需要 　　 　　随着多元文化的深入多元文化已经成为现代教育和音乐教育的重要组成部分在我国经济突飞猛进、国际政治地位提高的同时也应该保证我国文化教育事业的发展尤其现在地球已经是一个不可分割的大整体当今社会也是一个国际化社会各国之间的交流也越来越频繁这就需要我国的文化也应与国际接轨音乐教育改革的关键就是要为学生提供多种多样的文化拓宽学生的眼界所以在音乐领域内注入多元文化就是给音乐道路的发展注入新的发展动力这同时也是我国文化与世界接轨的重要前提条件