小学奥数模块教程火车过桥.docVIP

火车过桥 火车过桥 发现不同 知识框架 知识框架 火车过桥常见题型及解题方法 行程问题基本公式：路程速度时间 总路程平均速度总时间； 相遇、追及问题：速度和相遇时间相遇路程 速度差追及时间追及路程； 3. 火车过桥问题 （1）火车＋树（电线杆，静止的人）：一个有长度、有速度；一个没长度、没速度 解法：火车车长（总路程)＝火车速度×通过时间； （空格建议画图形给学生看，或者是让学生自己总结画图，不用请删除） （2） 火车过桥（隧道）：一个有长度、有速度；一个有长度、但没速度 解法：火车车长＋桥（隧道）长度（总路程） ＝火车速度×通过的时间； （建议讲） （3）火车＋人 （人在运动）：一个有长度、有速度；一个没长度、但有速度 ① 火车＋迎面行走的人：相当于相遇问题， 解法：火车车长（总路程） ＝（火车速度＋人的速度）×迎面错过的时间； ② 火车＋同向行走的人：相当于追及问题 解法：火车车长（总路程） ＝（火车速度—人的速度） ×追及的时间； ③ 火车＋坐在火车上的人：火车与人的相遇和追及问题 解法：火车车长（总路程） ＝（火车速度人的速度） ×迎面错过的时间（追及的时间）； （选讲） （4）火车＋火车：一个有长度、有速度；一个也有长度、有速度 ① 错车问题：相当于相遇问题 解法：快车车长＋慢车车长（总路程） ＝ （快车速度＋慢车速度） ×错车时间； ② 超车问题：相当于追及问题 解法：快车车长＋慢车车长（总路程） ＝ （快车速度—慢车速度） ×错车时间； 对于火车过桥、火车和人相遇、火车追及人以及火车和火车之间的相遇、追及等等这几种类型的题目，在分析题目的时候一定得结合着图来进行。 例题精讲 例题精讲 模块一、火车过树 柯南在进行案件侦破的过程中经过一个铁轨，他测量出一列火车从他身边经过花了45秒钟，他还知道这列火车每秒钟走15米，聪明的小朋友，你知道这列火车有多长吗？ 有一辆火车经过一棵树花了50秒，这列火车的有300米长，这列火车的速度是多少？ 小明在一列铁轨旁边拿秒表来进行记时，他统计出一列火车从他身边错过花了35秒，另外知道了火车的速度是216km/h，这列火车有多长？ 有一列火车以180km/h的速度通过了一棵树，已知这列火车的长度是240米，那么这列火车通过这棵树花了多长时间？ 模块二、火车过桥 一列火车长200米，以60米每秒的速度前进，它通过一座220米长的大桥用时多少？ 有一列火车以180km/h的速度通过了一棵树，已知这列火车的长度是240米，那么这列火车通过这棵树花了多长时间？ 四、五、六3个年级各有100名学生去春游，都分成2列（竖排）并列行进（四年级走在最前面，五年级其次，六年级走在最后）．四、五、六年级的学生相邻两行之间的距离分别是1米、2米、3米，年级之间相距5米．他们每分钟都行走90米，整个队伍通过某座桥用4分钟，那么这座桥长 米。 一个车队以 6米/秒的速度缓缓通过一座长 250 米的大桥，共用152秒．已知每辆车长 6米，两车间隔10米．问：这个车队共有多少辆车？ 小红站在铁路旁，一列火车从她身边开过用了 21秒．这列火车长 630米，以同样的速度通过一座大桥，用了1.5 分钟．这座大桥长多少米？ 小胖用两个秒表测一列火车的车速．他发现这列火车通过一座米的大桥需要秒，以同样速度从他身边开过需要秒，请你根据小胖提供的数据算出火车的车身长是 米． 小英和小敏为了测量飞驶而过的火车速度和车身长，他们拿了两块跑表．小英用一块表记下了火车从她面前通过所花的时间是15秒；小敏用另一块表记下了从车头过第一根电线杆到车尾过第二根电线杆所花的时间是20秒．已知两电线杆之间的距离是100米．你能帮助小英和小敏算出火车的全长和时速吗？ 一条隧道长360米，某列火车从车头入洞到全车进洞用了8秒钟，从车头入洞到全车出洞共用了20秒钟．这列火车长多少米？ 已知某铁路桥长米，一列火车从桥上通过，测得火车从开始上桥到完全下桥共用秒，整列火车完全在桥上的时间为秒，求火车的速度和长度？ 已知一列长米火车，穿过一个隧道，测得火车从开始进入隧道到完全出来共用秒，整列火车完全在隧道里面的时间为秒，求火车的速度？ 模块三、火车过运动的人 建议讲 一列火车长152米，它的速度是每小时180公里，一个人与火车相向而行，全列火车从他身边开过用8秒钟，这个人的步行速度是每秒 米． 柯南以3米/秒的速度沿着铁路跑步，迎面开来一列长147米的火车，它的行驶速度是18米/秒，问：火车经过柯南身旁的时间是多少？ 以下选讲 李云靠窗坐在一列时速 60千米的火车里，看到一辆有 30节车厢的货车迎面驶来