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- 2019-10-21 发布于安徽
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解直角三角形(1)
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1、了解解直角三角形的概念,能运用直角三角形的角与角、边与边、边与角关系解直角三角形;
2、通过探讨发现解直角三角形所需的最简条件,使学生体会用化归的思想方法将未知问题转化为已知问题去解决;
3、通过对问题情境的讨论,培养学生的问题意识,渗透“数学建模”的思想.
1.解直角三角形
(1)解直角三角形的定义
在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程就是解直角三角形.
(2)解直角三角形要用到的关系
①锐角直角的关系:∠A+∠B=90°;
②三边之间的关系:__________;
③边角之间的关系:
sinA=∠A的对边:斜边=a:c,cosA=∠A的邻边:斜边=b:c,tanA=∠A的对边:邻边=a:b.
(a,b,c分别是∠A、∠B、∠C的对边)
2.特殊角的三角函数值
特指___、_____、_____角的各种三角函数值.
sin30°=; cos30°=;tan30°=;
sin45°=;
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