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- 2019-10-21 发布于安徽
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图形初步认识
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能从现实物体中抽象得出几何图形,正确区分立体图形与平面图形;能把一些立体图形的问题,转化为平面图形进行研究和处理,探索平面图形与立体图形之间的关系。
经历探索平面图形与立体图形之间的关系,发展空间观念,培养提高观察、分析、抽象、概括的能力,培养动手操作能力,经历问题解决的过程,提高解决问题的能力。
积极参与教学活动过程,形成自觉、认真的学习态度,培养敢于面对学习困难的精神,感受几何图形的美感;倡导自主学习和小组合作精神,在独立思考的基础上,能从小组交流中获益,并对学习过程进行正确评价,体会合作学习的重要性。
几何图形
我们把实物中____出来的各种图形叫做几何图形。几何图形分为_____和_____。
平面图形:图形所表示的各个部分都在同一平面的图形,如直线、三角形等。
立体图形:图形所表示的各个部分不在同一平面内的图形,如圆柱体。
2.常见的立体图形
(1)柱体:A棱柱——有两个平面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边相互平行,有这些面围城的几何体叫____。
B圆柱——以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余各个边围绕它旋转一周而形成的曲面所围成的集合体叫做圆柱。
(2)椎体:A棱锥——有一个面是多边形
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