鲁教版初三(下)数学第86讲:解直角三角形(2)(教师版).docxVIP

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  • 2019-10-21 发布于安徽
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鲁教版初三(下)数学第86讲:解直角三角形(2)(教师版).docx

解直角三角形(2) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1、了解解直角三角形在测量及几何问题中的应用; 2、掌握仰角、俯角、坡度等概念,并会解决简单的实际应用问题; 3、认识到数学是解决现实问题的重要工具,强化利用三角函数解决问题的自信心. 1.解直角三角形的应用 (1)通过解直角三角形能解决实际问题中的很多有关测量问. 如:测不易直接测量的物体的高度、测河宽等,关键在于构造出直角三角形,通过测量角的度数和测量边的长度,计算出所要求的物体的高度或长度. (2)解直角三角形的一般过程是: ①将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,构造出直角三角形转化为解直角三角形问题). ②根据题目已知特点选用适当锐角三角函数或边角关系去解直角三角形,得到数学问题的答案,再转化得到实际问题的答案. 2.解直角三角形的应用-坡度坡角问题 (1)坡度是坡面的铅直高度h和水平宽度l的比,又叫做_____,它是一个比值,反映了斜坡的陡峭程度,一般用i表示,常写成i=1:m的形式. (2)把坡面与水平面的夹角α叫做坡

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