探究实验一_对蜡烛及其燃烧的探究(视频教案例题小结作业测试).docxVIP

. 化学探究实验一 对《蜡烛及其燃烧》的探究 探究活动 名称： 对《蜡烛及其燃烧》的探究 探究活动 目的： 探究（ 1）石蜡的各种性质； （ 2）石蜡在点燃前后的变化； （ 3）对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会 完整地观察物质 实验用品 ( 主要仪器及药品清石灰水。  的变化过程及其现象。通过分析，得出真实可靠的结论。 ) ：小刀、烧杯或水槽 ( 盛水 ) 、火柴、干燥（干冷）的烧杯、蜡烛、澄 步骤和方法 1）点燃前： 观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度，并嗅其气味。然后用小刀切割，放入盛水的大试管或烧杯中 2）燃着时： 点燃蜡烛，观察火焰及变化；取一根火柴梗，拿住 一端 迅速平放 入火焰中，约 1-2s 后 取出，观察火柴梗在火焰的不同部位被烧的情况 3）检验燃烧后的生成物： 分别取一个 干燥（冷） 的烧杯和 一 个 用澄清石灰 水润湿 内壁 的烧 杯， 先后 罩在蜡烛火焰上方 , 观察烧  现象 （描述时不可出现产物名称）中心有一根灯芯，周围是筒状 白色蜡状固体 ，轻微气味； 可切割 ，放入水中 不溶于水 ，浮在水面上 安静燃烧，放热，顶部 先熔化 ，逐渐变短； 火焰分三层， 中层（内焰）最明亮，最里层最暗；火柴梗接触外层部分（外焰）最先被烧变黑，中层次之， 最里层变黑最慢。 烧杯 内壁出现无色小液滴 （小水珠 水雾）； 澄清石灰水变浑（混×）浊；或烧杯内壁 变浑浊。  分 析 常温下为 白色固态， 略有气味，质软（ 硬度小 ），不溶于水 ，密度比水小 ---- 物理性质 石蜡受热易熔化（熔点低） 。★火焰分三层 ：外焰、内焰、焰心（芯×），外焰温度最高， 内焰次之，焰心温度最低；故加热时用外焰。 ★蜡烛燃烧后 生成了水 （ H2O）和二氧化碳（ CO2）（两种新物质） 化学变化（或化学性质）从而证明蜡烛中一定含有氢元素和碳元素。 杯 壁上的现象。或片刻后取下烧杯， 迅速 倒入少量澄清石灰水并 振荡 （ 4）熄灭时： 熄灭蜡烛，观察其 熔化的石蜡逐渐凝固，白色棉线烛 石蜡遇冷凝固， 燃烧时产生 炭黑 ， 现象，用火柴点燃刚熄灭时的 白 心变黑，易碎； 棉线炭化。石蜡熔化经焰芯挥发 烟， 再观察现象 刚熄灭时有一缕 白烟 从烛 芯飘出； 出蒸气，点燃后燃烧。熄灭后， 用火柴点燃白烟， 白烟可燃烧并重 蒸气冷凝成白烟，故 白烟是石蜡 新点燃蜡烛。 固体小颗粒 ，仍可被点燃。 . . 实验结论：（ 1）石蜡具有如下性质： 白色蜡状固体，质软（硬度小） ，不溶于水，密度比水小， 熔点低 --- 物理性质 ； 石蜡燃烧能产生水和能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳 ---- 化学性质 。 （ 2）石蜡受热时发生如下变化： 先发生熔化 ---- 物理变化 ；然后发生 燃烧 ，有火焰，发光，放 热， 有新物质 二氧化碳和水蒸气 生成 ---- 化学变化 。在化学变化过程中 同时发生物理变化。 （ 3）石蜡与 助燃的 氧气在点燃的条件下发生燃烧，有火焰和放热现象，最终有水和 二氧化碳 生 成。 点燃 石蜡 + 氧气 ---- → 水 + 二氧化碳 问题和讨论：（不要记笔记，只要跟着老师一起来思考和讨论） 1．蜡烛为何能燃烧？蜡烛在什么条件下才能燃烧？像该物质燃烧后产生 新物质 的变化是化学变 化还是物理变化？ 2．石蜡具有哪些物理性质？哪些化学性质？★用什么方法证明 石蜡比木材软 ？ ★ 3 ．点燃蜡烛，观察其火焰可分为哪几层？其中哪层 最明亮 ？哪层 最暗 ？哪层 温度最高 ？哪 层温度最低 ？ 4．如何用实验探究 蜡烛燃烧的产物 ？进一步说明石蜡中 一定含有 哪些元素？ 可能含有 哪些元素 ? ★ 5．仔细观察，可看到烧杯底或白瓷板上有一层 黑色的物质（炭黑 C）。这是石蜡 不完全燃烧 （有机物在不充足 的氧气或空气中燃烧） 的结果，进一步说明石蜡中 一定含有 什么元素？ 6．熄灭蜡烛，有何现象？再用火柴点燃刚熄灭时的白烟，又有何现象？ 7. 如何设计实验证 明蜡烛受热后产生的是石蜡蒸气或白烟是石蜡蒸汽冷凝形成的石蜡固体小颗粒 ？ 8. 如何设计实验证明 焰心物质是可燃性气体（ CO）？ . . 9. 蜡烛在 充足的空气或氧气中 发生的是 完全燃烧， 会生成什么气体？如何证明？若发生 不完全燃烧， 还可能会生成什么 气体 ？如何证明？ ★ 10. 若实验中 没有水珠出现 ，分析可能的原因是什么？ 若实验中 没有变浑浊出现 ，分析可能的原因又是什么？ 拓展：对木条（木片、纸张、酒精、沼气、天然气、液化石油气、秸秆、塑料等有机物） 及其 燃烧进行 探究实验的设计。 基本题 : 1. 某同学对蜡烛 ( 主要成分是石蜡 ) 及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格： ★（ 1）取一支蜡烛，用小