山东省武城县四女寺镇九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.3二氧化碳和一氧化碳(第1课时)二氧化碳(5).docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 课题三 二氧化碳和一氧化碳 第一课时 二氧化碳 【基础知识】 1．二氧化碳是______色______味______溶于水密度比空气______的气体。二氧化碳不能______、不支持______、也不支持______。 2．二氧化碳______溶于水。二氧化碳溶于水时是物理变化还是化学变化？为什么？ 3．水能不能使紫色石蕊变红色？______； 二氧化碳能不能使紫色石蕊变红色？______； 为什么水和二氧化碳一起就能使紫色石蕊变红色？_________________ 4．写化学式：碳酸__________ ；二氧化碳与水反应生成碳酸，写出该反应的方程式________________________；碳酸不稳定，受热易分解，写出该反应的方程式________________________； 5．氢氧化钙溶液俗称石灰水，其化学式是_______；二氧化碳通入澄清石灰水，现象是_____________________，反应方程式是________________________。该反应常用于二氧化碳的________。 6（?? ）下列气体中，通常既不能燃烧，也不支持燃烧的是 A CO2 B O2 C H2 D CH4 7（?? ）下列关于二氧化碳的用途中，不正确的是 A 供给呼吸 B 用作气体肥料 C 用于灭火 D 生成碳酸饮料 8（?? ）下列关于二氧化碳性质的叙述中不正确的是 A．二氧化碳是无色无味的有毒气体 B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 C．一般情况下二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧 D．二氧化碳能溶于水，且反应生成碳酸 ?9（?? ）检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是 A．将燃烧的木条伸入瓶中,观察木条是否熄灭 ?B．将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭 C．向瓶内倒少量澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊 ?D．放入一只小动物,观察小动物能否存活 10（ ）下列变化中肯定没有发生化学变化的是 A．二氧化碳溶于水中 B．二氧化碳制成干冰 C．二氧化碳通入石灰水中 D． 二氧化碳参与光合作用 11（ ）科研人员向农民建议：在利用温室生产作物时，向温室中施放适量CO2，可获得更好的经济效率，这是因为 A ． CO2可使害虫窒息死亡，从而可防治植物虫害 B ． 植物光合作用需要CO2，施放CO2可促进植物生长 C ． CO2一般不支持燃烧，可避免火灾 D ． CO2可产生“温室效应”，使温度稳中有升 12（ ）干冰就是 A、没有水的冰块 B、纯白的石灰石 C、二氧化碳固体 D、固态氧 13．地球大气中二氧化碳含量增多，产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。 （1）空气中二氧化碳的正常体积分数是_______。 （2）空气中二氧化碳的主要来源是_________ ___。 （3）自然界能消耗二氧化碳的是_________作用。 14．为保护我们人类赖以生存的地球，应该限制二氧化碳的排放量，以控制日趋严重的温室效应。（1）科学家采取分组转化技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水反应方程式为 2CO2 + 6H2 == （?）+ 4H2O 该重要化工原料化学式为??????? ； （2）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（?? ） ①大量植树造林，禁止乱砍滥伐 ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料 ③更多的利用核能、太阳能、风能等 （3）为了减缓温室效应，每个人都可以从自己身边做起，比如双面使用纸张。请你讲讲双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是????????????????????????????? ? ????? ； （4）谈谈你还能做些什么？（写一条）?????????????????????????? 。 【能力提高】 1．二氧化碳用于灭火所涉及的化学性质是 ，涉及的物理性质是 。 2．写出下列反应的化学方程式。 ①二氧化碳溶于水中： ②二氧化碳通入紫色石蕊试液中： ③石灰水在空气中变质： ④检验二氧化碳的反应：