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- 2019-10-15 发布于福建
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学习目标 1. 通过动手操作围出的图形,探究“长方形周长相等时,长、宽与面积之间的关系”。 2. 经历探究过程,发展分析、比较、归纳等数学思维能力。 * 谁围出的面积最大 沪教版三年级数学下册 猜 猜 看 表示1米长的栅栏,用12根这样的火柴棒来搭长方形(长、宽取整数),算出周长和面积。 面积(平方米) 周长(米) 宽(米) 长(米) 5 1 12 5 4 2 12 8 3 3 12 9 比大小 49×51 48×52 > 8 2 16 墙 面积(平方米) 宽(米) 长(米) 10 1 1 1 10 10 8 2 16 6 3 18 4 4 16 2 5 10 *
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