北京版五年下《分数的意义》ppt课件之四.pptVIP

教学目标 1.使大家全面认识单位“1”，理解并掌握分数的意义，分子、分母、分数单位的具体含义。 2.体会分数意义中部分与整体的关系。 3.通过操作，理解并形成概念，培养大家观察能力，促进思维发展。  填空: 1. 的分数单位是（ ）,再加上 ( )个这样的分数单位就等于最小质数. 2.一箱苹果有36个,吃掉13个,还剩总数的( ). 3.把5米长的绳子平均分成6份,每份是全长的( ). * 北京版五年级数学下册 复习 ｛ ︷ 把一块饼平均分成2份，每份是它的二分之一。 把一张正方形纸平均分成4份，每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。 把一条线段平均分成5份，每份是它的五分之一，四份是它的五分之四。 把四个苹果看作一个整体，平均分成四份，一个苹果就是这个整体的四份之一。 把六只熊猫玩具看作一个整体，平均分成三份，每份的两只熊猫是这个整体的三份之一。 一个物体、一个计量单位或是许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示、通常我们把它叫做单位“1”。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 习题： 2、用阴影部分表示下面各分数 2 5 3 4 习题： （1）把15只猴子平均分成3份，每份是这些猴子的几分之几？ （2）把全班30名学生平均分成3组