OTL音频功率放大.docVIP

课程设计 PAGE PAGE 22 课程设计说明书 课程设计名称： 电子技术（模拟电路部分）课程设计 课程设计题目： OTL音频功率放大器 学 院 名 称： 信息工程学院 专业： 电子信息工程 班级： 090415 学号： 16 姓名： 付昱 评分： 教师：江民俊 林清平 2011年 2 月 摘 要 功率放大器的作用是给音响放大器的负载RL（扬声器）提供一定的输出功率。当负载一定时，希望输出的功率尽可能大，输出的信号的非线形失真尽可能的小，效率尽可能的高。功率放大器的常见电路形式有OTL电路和OCL电路。有用继承运算放大器和晶体管组成的功率放大器，也有专集成电路功率放大器。本文设计的是一个 OTL 功率放大器，该放大器采用TDA2030音频放大器芯片，TDA2030音频放大器电路是最常用到的音频功率放大电路，TDA2030是高保真集成功率放大器芯片,输出功率大于10W,频率响应为10~1400Hz,输出电流峰值最大可达3.5A。其内部电路包含输入级、中间级和输出级,且有短路保护和过热保护,可确保电路工作安全可靠。采用正输出单电源供电。文中介绍了该放大器和运用LM317三端可调正稳压器集成电路组成的可调稳压电源的具体设计。 《模拟电路》 课程设计任务书 20 10 －20 11 学年 第 2 学期　第 1 周－ 2 周 题目 内容及要求 (1) （2； （3）; (4) 进度安排 1. 布置任务、查阅资料、选择方案，领仪器设备： 2天； 2. 领元器件、制作、焊接：3天 3．调试： 2天 4. 验收：0.5天 学生姓名： 指导时间2011年2月21日～2011年3月4日 指导地点： F 楼211 室 任务下达 20 11 年 2 月 21 日 任务完成 20 11 年 3 月 4 日 考核方式 1.评阅 □√ 2.答辩 □ 3.实际操作□√ 　4.其它□ 指导教师 系（部）主任 注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。 2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 设计要求 1 1、方案论证与对比 1 1.1、总体方案设计 1 1.2方案一 2 1.2 方案二 3 1.3 两种方案的对比 4 2、电源部分的设计 5 2.1总体方案设计 5 2.2方案论证与对比 5 2.2.1方案一 5 2.2.2方案二 6 2.2.3两种方案的对比 7 3.单元电路设计及元器件选择和电路参数计算 8 3.1 单元电路设计与原理说明 8 3.2 电路参数计算 9 3.3功率的计算 9 3.4电源部分 10 4.2 绘制电路原理图 11 4.3 对实物电路进行调试并记录数据 11 4.3.1电路调整与测试 11 4.3.2通电观察 14 4.3.3 OTL功放部分的检测 15 4.4 数据分析及误差分析 15 5. 设计体会与总结 15 6、元器件及仪器设备明细表 16 7、参考文献 17 9 附录 18 附录A 相关电路图 18 附录B：相关芯片资料 20 OTL功率放大器设计 设计要求 额定输出功率P0=10W 负载阻抗RL=8欧 采用全部或部分分立元件电路设计一种OTL音频功率放大器。 失真度＜=3％ 设计放大器所需的直流稳压电源。 1、方案论证与对比 1.1、总体方案设计 设计思路 功率放大器的作用是给负载RL提供一定的输出功率，当RL一定时，希望输出功率尽可能大，输出信号的非线性失真可能小，且效率尽可能高。 由于OTL电路采用直接耦合方式，为了保证电路工作稳定，必须采取有效措施抑制零点漂移。为了获得足够大的输出功率驱动负载工作，故需要有足够高的电压放大倍数。因此，性能良好的OTL功率放大器应由输入级、推动级和输出级等部分组成。 OTL功放各级的作用和电路结构特征 输入级：主要作用是抑制零点漂移，保证电路工作稳定，同时对前级（音调控制级）送来的信号作低失真，低噪声放大。为此，采用带恒流源的，由复合管组成的差动放大电路，且设置的静态偏置电流较小。 推动级的作用是获得足够高的电压放大倍数，以及为输出级提供足够大的驱