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- 2019-10-16 发布于湖北
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前 言
实验课是学好园林设计的重要环节,它不仅使同学们验证课堂上所学的理论知识,加深理解教师讲授的内容,而且使同学们得到基本实验技能、技巧的训练,为将来从事园林设计方面的工作打下一定基础。园林设计是实践操作性非常强的一门专业必修课,实例分析、参观实习和各种类型的课程设计有助于学生把设计理论切实地运用到具体问题的分析研究以及最终的设计题目上,要求学生重视对优秀典型实例的全面认识,重视课程设计各阶段的图纸评改,重视与老师和同学的交流,重视思维的整理,重视设计的图纸表达和语言表达,能达到一定的设计深度。
本课程以实作为主,为单独设课,开课后,任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实验守则及实验室安全制度等。该课以设计理论及优秀实例评析、认识实习(测绘和实习报告)、课程设计三部分组成,课程设计是其中最重要的环节。每个实验都有相应的作业要求,由教师在实验课开始时对实验题目以及要求做详细介绍。在规定的时间内,由学生独立完成,出现问题,教师要引导学生独立分析、解决,重视与学生的交流和沟通,解答实验中出现的问题,引导学生积极思考。
课程设计过程中要及时总结方案评改过程中遇到的问题,重视学生在掌握基本设计方法的基础上有自己独立的个性发挥,肯定学生多元化的方案设想。实习报告以及课程设计的有关图纸要求规范、美观、有新意。
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