小学四年级语文上册第六单元第二十一课《搭石》名师教案（人教版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《搭石》名师教案 教学目标： （一）知识与技能 1、认识“谴、惰、俗、协、序、绰、伏”7个生字；会写11个生字；理解“理所当然、人影绰绰”等词语。 2、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 3、读懂课文内容，体会作者如何通过平凡的事物让我们感受到美。 （二）过程与方法 通过品读词句感受乡亲们无私奉献的精神。 （三）情感态度和价值观 懂得奉献的快乐。 教学重点： 有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 教学难点： 体会作者如何通过平凡的事物让我们感受到美。 教学过程： 一、激趣导入 1、同学们，老师给你们带来了一首好听的歌曲，一起来欣赏吧。（播放歌曲《爱的奉献》） 2、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，今天，咱们就一起去学习《搭石》一课，深入了解什么是搭石，并去认识一批默默无闻无私奉献的乡亲。 （板书课题：21、搭石）学生齐读课题。 二、初读课文，整体感知 （一）自读课文，出示要求： 1、用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子。思考：什么是搭石？这篇课文主要写了有关搭石的哪些事情？ 2、标注好自然段，大体了解课文内容。 3、注意读书姿势要端正。 （二）交流汇报： 1、生自由说说什么是搭石？快速默读课文第一段，完成填空。 每年（汛期），山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、