一年级下数学沪教版比一比.pptVIP

比一比 * 比 一 比 一、教学目标 二、情景导入 三、新课探究 四、课堂练习 五、课后作业 * 学会在形如a+( )b、a+( ) b 的( )里填数。 能通过口算，使用符号“、=、”对数与加减算式进行比较 。 运用数卡探究解题策略：先测定（推断）最大的得数和最小的得数，然后所有余下的得数在它们之间 。 通过探究解题策略，培养学生的推算能力。 一、教学目标 * 二、情景导入 15○ 0 15○17 20○20 0+5○5 5○6+0 9+2○10 9+2○9+1 ＞ ＞ ＞ ＝ ＝ ＜ ＜ 复习：在○里填上“＜”、“＞”或“＝” * 三、新课探究 能不能用“、=、”号来表示比较的结果？ 探究一 说说比较的结果。 * 7+（ ）＜ 11 三、新课探究 探究二 哪些数合适呢？ * 7+（ ）＜ 11 0、 哪些数合适？ 4 ╳ 7+ 0 ＜11 7+ 1 ＜11 7+ 2 ＜11 1、 2、 3 三、新课探究 哪些数合适呢 探究二 7+ 3 ＜11 * 要找到合适的数，可以先算7+（ ）=11，7+4=11，要使结果＜11，加数就要比4小，那么合适的数就是0、1、2、3。其中最大的就是4 三、