市级课题结题鉴定材料终稿(韩友斌).docVIP

PAGE PAGE 29 目 录 1、目录……………………………………………..1 2、商洛市2013-2014年度微型课题研究成果鉴定 申请书……………………………………………….2 3、计划性资料： = 1 \* GB3 ①立项申请书7 ②立项通知书（复印件）12 ③课题实施方案（开题报告）13 4、过程性资料： = 1 \* GB3 ①调查问卷18 ②调查报告21 5、总结性资料： = 1 \* GB3 ① 结题报告24 ②课题研究论文30 商洛市2013-2014年度微型课题研究成果鉴定申请书 课题编号 sjk课题名称 《初中数学练习、作业分层设计的实施研究》 所在单位 山阳县户垣中学 课题负责人 韩友斌 课题组成员 无 研 究 工 作 简 述 理论价值 农村中学留守儿童逐年增多， \o 数学 数学学业成绩两极 \o 分化 分化日趋严重。根据教学中普遍存在的学生学习能力和学业成绩存在较大差异的现状，以及无效作业、重复作业等弊端，提出了在数学练习、作业分层设计的实施研究。分层作业、练习以学生为学习的主体，根据因材施教的原则，改变了作业、练习的布置模式。以学生的现有水平为基础，依据教学目标，对学生作业进行分层布置。使用探究分层作业设计，综合学生的知识和作业的要求，精心准备，创新少量优质布置作业，把学习主动权交给学生，增效减负。让