高考数学专题能力提升练六 .docVIP

高考数学专项强化能力提升训练 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 专题能力提升练(六) (120分钟　150分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.某全日制大学共有学生5400人，其中专科生有1500人，本科生有3000人，研究生有900人.现采用分层抽样的方法调查学生利用因特网查找学习资料的情况，抽取的样本为180人，则应在专科生、本科生与研究生这三类学生中分别抽取(　　) A.55人，80人，45人 B.40人，100人，40人 C.60人，60人，60人 D.50人，100人，30人 【解析】选D.每个个体被抽到的概率为1805 400=1 所以专科生抽取的人数为130× 本科生抽取的人数为130× 研究生抽取的人数为130× 2.如图是依据某城市年龄在20岁到45岁的居民上网情况调查而绘制的频率分布直方图，现已知年龄在[30，35)，[35，40)，[40，45]的网民人数成递减的等差数列，则年龄在[35，40)的网民出现的频率为(　　) A.0.04 B.0.06 C.0.2 【解析】选C.由题意得，年龄在[20，25)的网民出现的频率为0.01×5=0.05，[25，30)的网民出现的频率为0.07×5=0.35，又[30，35)，[35，40)，[40，45]的网民人数成递减的等差数列，则其频率也成等差数列，又[30，45]的频率为1-0.05-0.35=0.6，则年龄在[35，40)的网民出现的频率为0.2. 【加固训练】如图是某班50位学生期中考试数学成绩的频率分布直方图，其中成绩分组区间是[40，50)，[50，60)，[60，70)，[70，80)，[80，90)，[90，100]，则图中x的值等于(　　) A.0.754 B.0.048 C.0.018 D.0.012 【解析】选C.由题图得3×10×0.006+10×0.01+10×0.054+10x=1，解得x=0.018. 3.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，一般情况下PM2.5的浓度越大，大气环境质量越差.茎叶图表示的是成都市区甲乙两个监测站某10日内每天的PM2.5浓度读数(单位：μg/m3)，则下列说法正确的是(　　) A.这10日内甲、乙监测站读数的极差相等 B.这10日内甲、乙监测站读数的中位数中，乙的较大 C.这10日内乙监测站读数的众数与中位数相等 D.这10日内甲、乙监测站读数的平均数相等 【解析】选C.甲的极差是98-43=55，乙的极差是94-37=57，两者不相等，A错误； 甲的中位数是73+75 乙的众数为68，与中位数相同，C正确； 甲的平均数是(43+63+65+72+73+75+78+81+86+98)×110 乙的平均数是(37+58+61+65+68+68+71+77+82+94)×110 【加固训练】甲、乙两所学校高三年级某学年10次联合考试的理科数学成绩平均分用茎叶图表示如图所示，则甲、乙两所学校的平均分x及方差s2的大小关系为(　　) A.x甲x乙，s甲2s乙2 B.x C.x甲x乙，s甲2s乙2 D.x 【解析】选D.根据茎叶图中的数据，得：甲学校数学成绩多分布在81～99之间，乙学校数学成绩多分布在90～96之间， 所以甲的平均分应小于乙的平均分； 又甲学校数学成绩更分散些，乙学校数学成绩更集中些， 所以甲学校的方差应大于乙学校的方差； 即x甲x乙，s甲 4.(2015·滨州模拟)从某高中随机选取5名高三男生，其身高和体重的数据如表所示： 身高x(cm) 160 165 170 175 180 体重y(kg) 63 66 70 72 74 根据上表可得回归直线方程=0.56x+，据此模型预报身高为172cm的高三男生的体重为(　　) A.70.09kg B.70.12kg C.70.55kg D.71.05kg 【解析】选B.由表中的数据可得x=160+165+170+175+1805=170，y=63+66+70+72+745=69.因为(x，y)一定在回归直线=0.56x+上，故69=0.56×170+，解得=-26.2，故=0.56x-26.2.当x=172时，=0.56×172-26.2=70.12. 【加固训练】对具有线性相关关系的变量x，y，有一组观测数据(xi，yi)(i=1，2，…，8)，其回归直线方程是=16x+a，且x1+x2+x3+x4+x5+x6+x7+x8= 3(y1+y2+y