心理发展协会面试题目.docVIP

2013届心理发展协会招新试题 第一部分：案例选做题 案例1： 班上同学小霞性格内向，与人交往时会感到十分害羞，因此变得越来越害怕与同学交往。假如你作为心协成员，她向你咨询，你会如何帮她解决困惑？ （参考：1、放松，在他人面前能够减轻心理压力，如不自信、担心表达能力等；2、想象，让他分析自己的行为，让他明白自己是因什么而害羞，并让他尝试主动与人打招呼等；3、坦然，让他觉得不管在与人交往时说了什么，对方会出于理解而不太介意，让他能够大胆的说。）（首先让她意识到自己性格内向是很正常的，这一方面可能与个体的性格特点有关，比如在与人交流的时候过度的关注自己的内心体验，过度的以自己为中心，对自己要求过高，也可能是缺乏自信，感到自卑，然后具体问题具体分析，找到解决方法。） 案例2： 梁鹏刚进入大学，最近几天觉得很压抑，不愿跟同学交往，因为同寝室的都是大城市的小孩，父母文化水平高，生活条件优越，而自己是农村来的，父母春耕秋收时在家干农活，其他时间在城市的角落打工，这让他觉得自己比别人低人一等，从而不想融入集体。遇到这种情况你该如何采取何种方式帮助他？ （1.帮助他积极对待自己的贫困问题，认识到贫困是暂时的，是可以改变的;2.对他们进行社会适应性教育，提高人际交往能力；因为贫困大学生出现不良心理问题的刺激原因之一就是环境适应不良和人际交往障碍。3.让他们明白大学教育的目的，规划四年大学生涯，强化他的自我意识，参与意识和成才意识，激发他追求自我价值的热情。4.进行耐挫能力的教育，让他意识到人们需要和现实之间是有差距的，鼓励他勇敢接受现实。5.提供情绪发泄的方式，及时疏导反面情绪，可采取匿名e-mail或QQ交流，也可建议他进行心理咨询等等让他的情绪自由发泄出来。）劝导别人应首先让当事人认识到自己的问题，并从中寻找原因，从原因出发找到解决方法，最后应注意能采取多种方式解决问题。注：回答者回答首先看他或她的语言表达能力，是否有条理，然后看回答着思想的深度及广度，在言语及表情中看回答者究竟性格如何。 案例3： 小张在中学时学习优秀，经常受到家长，同学及老师的表扬，但到了大学以后，他发现自己的优势全没有了，瞬间没了目标，感到非常迷茫，遇到这种情况，你如何劝导他？ 第二部分：必做题 请简要陈述你为什么想加入心协这个服务性团队，并谈谈你希望在心协能学到什么（可详细谈谈关于哪方面的知识），你希望我们平时能举办哪些活动（自由发挥）？ 假如你是班干部，所在院系的学生干部，同时也在心协任职，当三方有重要事情难以避开必选其一的时候，你会做如何选择？假如你为心协工作1年或1年以上后因为多种原因在学业上出现下滑甚至挂科的情况，你会如何处理? 在一次5·25心理健康日活动中，心协将举办一场题为“阳光成长”的个人演讲比赛，活动需要准备宣传正能量和介绍心协的PPT文件和视频试题文件，需要有人担任评审团，需要有人联系校方安排演讲场所并准备比赛所需器材，需要有人上台主持，需要有人全程拍摄录影并撰写总结报告，需要有人在活动前设计并发放宣传海报及在QQ和微博中发出通知，你作为心协的一员，你会做哪份工作？ 电子工程系心理发展协会 2013年9月16日 物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职