八年级英语上册 Unit 5 Wild animals Period 3 Reading 2教案.docVIP

PAGE Unit 5 Wild animals Reading2 教学目标： 1.知识目标 1）巩固上一课所学内容，进一步理解课文。 2）掌握并能灵活运用本课出现的重点词汇 3）掌握if, when引导的状语从句的用法 2.能力目标 对重点语言知识点要求会运用 3.情感目标 培养学生良好的环保意识，热爱大自然，热爱动物，拯救大熊猫，保护野生动物。 教学重点：重点词组和句型 1. be born???? ?2.for the first time ??3. grow into? ?4. up to…? 5. because of 6.? in the future? 7. kill…for…????? ?8.cut down?? 9.on one’s own 10. be in danger? 11. take actions to do sth.? 12. encourage sb. to do sth. 13.? It is + adj. + ( for sb. ) + to do sth. 教学难点：初步理解含有when、 if状语从句的复合句 教学工具：黑板 教学流程 Part 1 预习作业和预习交流 A．检查学生Page60—62词组的预习情况（学生的预习作业，课前通过分组已经在文中找出） Group1（Para 1-2）； Group2（Par