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幼儿教育观察力的论文 　　 　　幼儿教育更重要的是启蒙家庭是幼儿的第一教育场所下面请看小编带来的幼儿教育观察力的论文！ 　　 　　一切事物都有其自身发展的生长点而人类发展的生长点在于智力智力是人们获得知识和运用知识解决实际问题时所必须具备的各种能力的综合它包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力等因素 　　 　　观察力是指迅速、准确、全面反映客观事物典型特征和重要细节的能力它是智力结构中重要的组成部分它在幼儿时期有一定的发展但并未成熟幼儿期是各种感知觉发展的敏感期在这一个人生相对独立的成长阶段里绘画作为一种有形、有色、有情节的美术活动对幼儿有很大的吸引力画为心声绘画的儿童常常把自己的各种情绪倾注于绘画中当孩子拿起画笔“涂鸦”的线团交叉、穿插仿佛是思维轨迹在延伸渐渐地组成了形形体添上色块……“涂鸦”是儿童心理发展的客观反映对儿童智力的提高有很大帮助并有利于幼儿观察力的培养 　　 　　达尔文曾说：“我既没有突出的理解也没有过人的机智只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上我可能在众人之上”观察是感知事物的基础是幼儿认识世界的主要途径观察能力的提高对促进幼儿的审美表现力、想象力和创造力都起着重要的作用 　　 　　美术教学的训练过程实际上是在老师的启发指导下让学生对客观事物进行观察、分析并对客观事物进行表现的过程观察是学生描绘事物和表达审美感受的前提教师应注重对学