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- 2019-10-15 发布于福建
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提问题 * 沪教版五年级数学下册 本节课我们主要来复习用字母表示数,同学们要能够用字母表示一个数,一个公式,一个表达式,并且能够理解每个字母的含义。 a2读作“ a 的平方”,表示两个 a 相乘。 a2 = a×a a2 与2a的区别: a 2 = a ? a 2a = 2 ? a = a ? 2 在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作“ · ”,也可以省略不写。 在省略乘号时,应当把数字写在字母 前面。 { 第一步:写出字母公式 第二步:把字母表示的数值代入公式 第三步:计算 应用公式求值的步骤: 注意: 用字母表示数 第三步 计算 第二步 第一步 写出字母公式 把字母表示的数值代入公式 做一做 一个长方形的长是8.4厘米,宽是4.6厘米。它的周长是多少厘米?(先写出公式,再把数值代入公式计算。) 乘法分配律 乘法结合律 乘法交换律 加法结合律 加法交换律 字母表示 文字表述 运算定律 两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。 三个数相加,先把前两个数相加再加上第三个数,或者先把后两个数相加再加上第一个数,它们的和不变。 两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。 三个数相乘,先把前两个数相乘再与第三个数相乘,或者先把后两个数相乘再与第一个数相乘,它们的积不变。 两个数的和与一个数相乘的积
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