人音版音乐二上《过新年》教案.docVIP

7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名： 过新年 广益中心小学 张露 教学目标： 通过学唱歌曲《过新年》，感受音乐所表达的过新年的热烈气氛。 通过节奏的练习，培养节奏感和与其他同学团结协作的精神。 积极主动的参与创编歌词与节奏，用打击乐表现过年的气氛。 重点难点：歌曲中的伴奏节奏型 利用打击乐器有节奏的为歌曲伴奏 教具准备：鼓，锣，沙锤，丝巾，课件等 教学过程： 学生边听《春节序曲》音乐边走到自己的座位，感受愉悦的教学氛围，激发学生内心的情感。 导入 小朋友们，你们知道过新年有哪些活动吗？ 学生边听乐曲边思考，举手回答师生交流。 节奏练习 师：“人们在过年或者喜庆的日子里都喜欢敲锣打鼓，今天我们就来学习一下怎么来敲锣打鼓的！” 分成三大组 看节奏谱，练唱节奏 用手来打击节奏型 借助凳子，鼓，沙锤，锣等身边的打击乐器来合作练习节奏 新歌学唱 初听范唱（不看歌谱） 思考：你听到了哪些歌词？ 学生回答交流 出示歌谱 看乐谱，师翻唱歌曲 带领学生在咚咚锵处用手势做敲鼓敲锣的动作。初步感受给歌曲伴奏。 再次听范唱 你听到了哪些演唱形式？ 独唱和齐唱 ，可以说成是领唱齐唱 跟琴练唱歌曲 师生接口唱 师生齐唱 生齐唱，找出难点（一字两音，休止符要收的干净） 二度处理歌曲 你觉得哪些地方应该唱的强