? 教学目标:1、细胞的一般概念、形态和大小,理解细胞的基本构。2、植物细胞的三种繁殖方式。3、细胞、组织和器官的概念及相互关系;4、了解植物细胞的生长与分化。5、组织的的概念、各组织的功能及在植物体内的分布。 教学重点与难点: 1、植物细胞的基本构造; 2、植物细胞的有丝分裂和减数分裂的过程与特点;(难点) 3、组织的概念和及各类组织的分布、功能; 教学时间: 12 课时 显微镜的发明 300多年前 世界上最早的显微镜 虎克(Robert Hooke) 软木 蜂窝状的小格子“细胞” 1838年 施莱登(Schleiden)(德国植物学家) 1839年 施旺 (Schwann) (德国动物学家) 细胞是组成植物体的基本单位 细胞学说的建立: 1838-1839年,德国植物学家施莱登和动物学家施旺分别以植物和动物为材料进行研究,证明: 1. 植物和动物的组织由细胞构成 2. 所有的细胞由细胞分裂或融合而成 3. 卵和精子都是细胞 4. 一个细胞可分裂形成组织 从而发表了细胞学说:确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 植物(动物)细胞具有全能性——植物离体细胞是独立的个体,是有机体的结构和功能的基本单位,在一定的条件下能够分裂、生长和分化,产生亲本有机体的“复制品”。 细胞学说被认为是19世纪科
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