小学四年级语文上册第三单元第十一课《去年的树》名师课件（人教版）.pptxVIP

; 这些文字让你产生了哪些联想？你的心中会有怎样的期待？;去年的树;初读课文，整体感知;0; 鸟儿到南方去之前答应好朋友树_______ _______________。 第二年春天，鸟儿从南方回来，却发现_________。她四处寻访，问了_____、_____和_______，知道_____________。于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火前___________________ _______。因为_________________。;潜心会文，展开对话;; 再读课文，看看文中哪些地方能真正体现树和鸟儿是好朋友，是哪些词句深深地感动了我们。把感动你的地方画下来。; 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。; 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”　　鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，向南方飞去了。; 树_____地对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”　　鸟儿_____地说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，向南方飞去了。;可是，树不见了，只剩下树根留在那里。; “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。 她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”