讲义《道德与法治》初一下学期 青春萌动 .pptVIP

随 堂 练 第二课 青春的心弦 青春 萌动 青春 萌动 1 丽丽的变化说明了什么？ 异性朋友 丽丽以前穿衣服一点都不讲究，从这学期开始，她特别注意穿衣打扮，她变得愿意和男生说话，在各种活动中总想引起男生注意。 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 假如我们学校有这样的校规 男生女生不得成对儿出现在校园里 男生女生交往距离不能小于50厘米 男生女生不得同桌吃饭 男生女生不得…… 你赞同这样的校规吗？为什么？ 并不赞同 与异性相处有好处 哪些？ 2异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们 这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 内心坦荡 言谈得当 举止得体 1与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 2 小敏的想法正常吗？ 异性情感 小敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着小敏。一想起他，既甜蜜又自责…… 小敏问自己：“我这是怎么啦？这正常吗？” 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 建议 在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。 他们的感情可以进一步发展吗？ 一次偶然的机会，小敏和男孩儿认识了。有一天，小敏收到了男孩儿的一封信，这是一封……这是一封情书！ 不是真正的爱情 好酸！ 早恋 早恋是一支玫瑰花，当你送人浪漫时， 不但会刺痛对方，也会刺痛自己…… 愿你多知 春天不要去摘秋天的果。 一朵花过早开放就会过早凋零。 建议 青春期的情感不成熟，情绪也不稳定，你应该采取正确方式、理智对待。 你想对男孩说些什么？ 小敏思量再三，把这件事告诉了家长。 结果，男生恼羞成怒，扬言要报复…… 理智对待 早恋 爱情是一种高尚的情感。 爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 含义 “ ” 爱 情 真正的爱情 慎重对待 理智处理 我们该如何认识和面对异性情感？ 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 正常现象 慎重对待 理智处理 青 春 YOUTH 寄 语 1早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。 2早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。 好酸！ 早恋 异性朋友 异性情感 青春萌动 本课小结 2.1 与异性朋友相处有什么意义？ 怎样正确看待异性情感? 怎样正确理解爱情? 1．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话启示我们(　　) A．异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊 B．异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊 D．要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往 C．男女同学间的感情，需要慎重对待、理智处理 2．爱情是每个人一生都会拥有的，然而并不是所有人都真正地了解爱情，并且有很多人都在爱情中迷惘着、踌躇着，找不到方向，或者走错了路。下列对爱情认识正确的是(　　) ①爱情是一种强烈、稳定、专一的感情　 ②男女生相互倾慕便是爱情　 ③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律　 ④爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想 A．①②③ B．②③④ D．①②③④ C．①③④ 3．中学生开始关注异性，渴望接触，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是(　　) B．“早恋”现象 C．一种不正经的行为 D．一种不自重的行为 A．正常现象 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性成为好朋友，不仅仅是性别的吸引，还能从对方身上看到某些优秀品质。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证。 在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。 随 堂 练 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性成为好朋友，不仅仅是性别的吸引，还能从对方身上看到某些优秀品质。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要