开展语文实践活动,提升学生综合素养.pptVIP

杜威的“活动教育”思想。  其主要教育主张为：教育即生长、教育即生活、教育即改造、做中学。  新课改理念 “有效的学习活动不能简单地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习的重要方式。”学会与他人合作、并能与他人交流思想的过程与结果，被当成课程标准的总目标之一。 “人本心理学”理论 美国心理学家罗杰斯的“人本心理学”，以其重视人的自我实现、社会活动、人际关系、亲身经历而著名于世，成为目前西方流行的一个心理学派。 “人本心理学”的基本观点对开展语文综合实践活动具有启示作用：教学要确立发展学生潜能的教学目标；激发学生“自我实现”的学习动机；确立以“学生为中心”的教育原则；建立感情型的师生关系。 课题研究的主要内容： 一、完善课堂教学，激发学生搜集和处理信息的热情。 课题研究的主要内容： 二、拓展学习空间，指导学生对所查资料进行筛选和整理。 课题研究的主要内容： 二、拓展学习空间，指导学生对所查资料进行筛选和整理。   四、开展丰富多彩的实践活动，促进学生能力整体提升。