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有关小学音乐教学论文 　　 　　教师要不断地加强对音乐课堂教学的设计在进行教学的过程中充分的了解学生的心理特征使音乐课堂更加的生动形象紧紧的吸引学生的注意力激发学生对审美的感受下面是小编整理的相关内容欢迎大家阅读参考！ 　　 　　一、学会审美 　　 　　学生的德智体美教育总的来说就是审美教育音乐课这种贴近艺术的课程更是对学生们审美情趣的培养起着重大作用做一位创新型的音乐教师是新教材对音乐教师的要求 　　 　　(一)加强音乐欣赏 　　 　　注重学生们的情感体验让学生们闭上眼睛用心灵去倾听美丽的音乐要让学生们学会欣赏学会自己找到音乐中所蕴涵的美感和韵律学会倾听音乐中所带有的情绪 　　 　　(二)挖掘美育素材 　　 　　教师是教学过程中的引领者在授课过程中教师要善于提炼教材中对学生们审美情操有用的内容并加以强调让学生们加深印象陶冶情操 　　 　　(三)审美氛围的营造 　　 　　在进行课程教学时教师要充分的利用学校已有的音乐资源为了增强学生对音乐的兴趣加深对音乐美感的理解教师也要积极的创造环境如:老师和学生各自用器乐、演唱、表演、舞蹈等不同的形式来表现《小螺号》使每个同学都能上台表演培养他们的自信心、合作精神和审美能力 　　 　　二、让音乐课成为学生的舞台 　　 　　音乐教学过程中要让学生在优美的旋律中展现自己 　　 　　(一)教会学生自由思考表现的欲望是每个孩子都