浅析从三个生物化学实验入手探索提高实验课的教学效果论文.docVIP

浅析从三个生物化学实验入手探索提高实验课的教学效果论文 　　 　　摘要:生物化学实验教学是生物化学教学的一个重要组成部分是培养高素质、高技能人才的有效途径作者结合三个典型的生物化学实验从培养学生能力着手在深化生物化学实验教学提高教育教学质量方面做了一些有效的尝试 　　 　　关键词:生物化学实验教学教学质量 　　 　　生物化学是研究生物体的化学组成和生命过程中化学变化律的科学即研究生命化学的科学强调从分子水平动态地探讨生物体内的化学组成和化学变化生物化学实验教学作为实验教学是生物化学教学的一个重要组成部分对提高理论教学培养学生动手能力具有十分重要的意义是提高生物化学教学质量的有效途径下面结合三个典型生物化学实验谈谈提高生物化学实验课教学效果的体会 　　 　　1从细节入手培养学生分析问题和解决问题的能力 　　 　　在“温度对酶促反应速度影响”实验中同学们严格按照实验操作步骤但大部分学生实验结果是第三支试管(0℃)颜色最深第一支试管(37℃)颜色较深第二支试管(1000℃)出现无色实验结果似乎和理论知识相悖出现这种现象的原因是第二支试管从沸水中拿出后没有经过冷却加碘液1滴后碘遇高温挥发了没有与淀粉作用所以出现无色的现象 　　 　　在“激活剂和抑制剂对酶促反应速度影响”实验中4321支试管中分别加蒸馏水、NaCI、CuS04、NazS04其余反应条件均相同实验结果出现了两种情况