安徽大学教师教学能力发展中心年工作总结暨年工.docVIP

PAGE / NUMPAGES 安徽大学教师教案能力发展中心年工作总结暨年工作计划 二○一四年十二月 一、年工作总结 我校教师教案能力发展中心围绕学校“十二五”发展规划和《安徽大学年工作要点》要求，紧密联系各职能部门和教案单位，年就进一步加强新形势下我校教师的培养培训工作，全面提升教师的教案能力和教案水平上开展了以下几个方面的工作。 （一）组织开展并顺利完成年度教师资格认定工作 年，全校共有名教师报名参加本次认定，经过校教师资格专家审查委员会考察、教师资格认定工作领导小组认定、学校公示，报省教育厅审核并经教育部认定，申报教师全部获取教师资格证。 （二）继续实施教师进修目标管理 年，核批个教师在职进修计划，并将之列为所在单位目标管理考核依据。其中名教师在职攻读博士学位、名教师考取在职硕士、名教师赴国内高校做访问学者。 （三）组织开展各项教师教案能力提升培训活动 、新进教师入职集中培训 对年新补充到教育教案和管理工作岗位的名新进人员进行岗前培训，首期自月日至日开展为期天的集中培训，集中讲授《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等学校教师职业道德修养》、《高等教育法规概论》、《高等教育法规》门课程；第二期组织自月日至日陆续安排教案制作、人文社会科学和理工自然科学科研方法、图书文献信息检索培训等场专题讲座或报告；第三期要求新进人员每人必须观摩所属学科专业教案名师或专家教师的课堂教案，并