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思维能力在写作中的实际运用教育论文 　　 　　写作作为一种复杂的精神劳动绝对不能离开作者的思维能力思维是写作活动中最活跃的因素贯穿于写作活动的各个环节和各个方面没有思维根本就不可能进行写作 　　 　　思维是人脑借助语言所实现的对客观事物的间接反应思维过程就是对感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作从而获得对于事物的本质及其规律性的认识的过程 　　 　　思维和写作的关系可以从以下几个方面来看： 　　 　　一、思维贯穿于写作活动的全过程 　　 　　写作是由采集、构思、表达、修改组成的一个系统在这个系统中每个过程和环节都离不开思维采集中的观察、体验、调查、摘录无不伴随着思维活动观察要细致、深入、准确必须以科学的思维方式为指导；体验的过程也有思维的参与；调查又总是和研究不可分割研究就是思维；摘录就是思维选择的结果可见思维伴随着整个采集活动思维能更好地感受和辨识客体进而从整体上认识和把握事物的本质及其规律发现事物的真正价值 　　 　　写作进入第二阶段是构思作者通过对写作对象的把握和分析在头脑中要构制出一个由语言组成的新的世界这本身就是一种思维构思中对主题的确立材料的取舍框架的设计表达规模、角度及技巧的运用无不凝聚着作者的思维劳动从原始的素材到构思成文章作者的观点、理想、情思已具有了新的生命这一切都借助和得力于作者的思维 　　 　　从行文过程看它虽是对构思成