排球正面下手发球说课讲稿.docxVIP

排球正面下手发球说课稿 同乐镇中学 庞亚娟 一、 学生分析： 由于当前独生子女数量大、吃苦精神、个性差异差等原因我校六 年级的学生普遍存在身体素质和接受能力都比较差，学习注意力也不 是很集中，所以在学习时教学内容一定要合理按排。他们生性活泼、 好动，模仿力、好奇心强，学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强 等特点也为很好的完成教学提供了有力的条件。想要整节课学生精神 饱满、持久地投入到课堂教学中去，就要选择学生感兴趣的教学方法 和手段。因此，在本单元教学中，每节课都需要采用学生喜闻乐见的 情境，紧紧地抓住学生的心理，使他们积极主动地投入到课堂教学中 来，在玩中学，在情境中练，以有效达到教学目标。 二、 教材分析： 本课选择的是初六级排球的正面下手发球，由于排球运动是一项 技术性较强的项目，大部分同学在小学都没有接触过排球，要想在短 期内学会排球的垫球、传球、发球等一系列排球专业技术，难度较大。 因此在教学目标设计上，采用有易到难，一步一步升级的方法，提升 学生的学习兴趣，促使学生的技术水平的提高。 三、 教学目标 1、运动参与目标：通过本次课，培养学生自觉参与体育习惯，激发 学乞兴趣。 2、 运动技能目标：通过学习让学生初步掌握排球正面下手发球的技 术。 3、 社会适应冃标：在友好和谐的课堂气氛中，建立和谐的人际关系, 培养合作精神 三、 教学方法： 兴趣是最好的老师，学生对这个项