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高考数学专项强化能力提升训练
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专题能力提升练(三)
(120分钟 150分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.等比数列{an}中,若a3=2,a7=8,则a5=( )
A.4 B.-4 C.±4
【解析】选A.因为数列{an}为等比数列,且a3=2,a7=8,
所以a52=a3·a7=2×8=16,则a5=
因为等比数列中间隔两项的符号相同,所以a5=4.
2.(2015·聊城一模)已知数列{an}的前n项和Sn=n2,则a3-a2的值为( )
A.-2 B.2 C.-3 D.3
【解析】选B.数列{an}的前n项和Sn=n2,a3-a2=(S3-S2)-(S2-S1)=32-22-22+12=2.
3.等差数列{an}的前n项和为Sn,已知a5=8,S3=6,则a9=( )
A.8 B.12 C.16 D.24
【解析】选C.设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,
则a5=a
所以a9=a1+8d=0+8×2=16.
【加固训练】设{an}是首项为-12,公差为d(d≠0)的等差数列,Sn为其前n项和,若S1,S2,S4成等比数列,则d=
A.-1 B.-12 C.18
【解析】选A.因为S1=a1=-12,S2=2a1+d=d-1,S4=4a1+6d=6d-2,且S1,S2,S4
所以(d-1)2=-1
解得d=-1或d=0(舍).
4.设{an}是公差不为零的等差数列,满足a42+a52=a6
A.-10 B.-5 C.0 D.5
【解题提示】设出等差数列的首项和公差,把已知等式用首项和公差表示,得到a1+a10的值,进而可求得数列的前10项和.
【解析】选C.设等差数列{an}的首项为a1,公差为d(d≠0),由a42+a52=a
(a1+3d)2+(a1+4d)2=(a1+5d)2+(a1+6d)2,
整理得:2a1+9d=0,即a1+a10=0,
所以S10=10(
5.若数列{an}满足1an+1-pan=0,n∈N*,p为非零常数,则称数列{an}为“梦想数列”.已知正项数列1bn为“梦想数列”,且b1b2b3…b99=299,
A.2 B.4 C.6 D.8
【解题提示】由数列的性质得到b50=2,再利用基本不等式求得b8+b92的最小值.
【解析】选B.依题意可得bn+1=pbn,则数列{bn}为等比数列.
又b1b2b3…b99=299=b50
则b50=2.
所以b8+b92≥2b8·b
当且仅当b8=b92,即该数列为常数列时取等号.
6.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且a1+a3=52,a2+a4=54,则S
A.4n-1 B.4n-1 C.2n-1 D.2
【解析】选C.设等比数列{an}的公比为q,
所以q=a2+a
所以a1+a3=a1(1+q2)=a11+14
解得a1=2,
所以an=2×12n-
Sn=21-
所以Snan=2
7.(2015·山东九校一模)已知正数组成的等比数列{an},若a1·a20=100,那么a7+a14的最小值为( )
A.20 B.25 C.50 D.不存在
【解析】选A.因为{an}为正数组成的等比数列,a1·a20=100,所以a7+a14≥2a7a14=2a1
当且仅当a7=a14时,a7+a14取最小值20.
8.(2015·滨州模拟)等比数列{an}的首项a1=-1,前n项和为Sn,若S10S5=31
A.-14 B.-12 C.14
【解析】选B.因为{an}是等比数列,由数列前n项和的定义及等比数列通项公式得S10=(a1+a2+…+a5)+(a6+a7+…+a10)=S5+q5(a1+a2+…+a5)=(1+q5)S5,所以S10S5=1+q5=3132,q5=-
9.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a2=4,S10=110,则Sn+64
A.7 B.8 C.152 D.17
【解题提示】设等差数列{an}的公差为d,由已知可求出an和Sn,代入Sn+64
【解析】选D.设等差数列{an}的公差为d,
则a2=
故an=2+2(n-1)=2n,Sn=2n+n(n-1)2×2=n2
所以Sn+64an=n2+n+64
≥2n2·32n+12=17
10.(2015·泰安模拟)An(n∈N)系的纸张规格如图,其特点是:
①
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