高考数学解析几何课时巩固过关练 十六 2.6.3.docVIP

2016高考数学（文）二轮复习 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时巩固过关练 十六 定点、定值、存在性问题 (45分钟　80分) 一、选择题(每小题5分，共20分) 1.(2015·济南一模)已知P是圆x2+y2=1上的动点，则P点到直线：x+y-22=0的距离的最小值为(　　) A.1 B.2 C.2 D.22 【解析】选A.由于圆心O(0，0)到直线：x+y-22=0的距离d=|0+0-22 2.已知椭圆x24+y2b2=1(0b2)，左、右焦点分别为F1，F2，过F1的直线交椭圆于A，B两点，若|BF2|+|AF2 A.1　　　　　 B.2　　　　　 C.32　　　　　 D. 【解析】选D.由椭圆的方程，可知长半轴长为a=2；由椭圆的定义，可知|AF2|+|BF2|+|AB|=4a=8，所以|AB|=8-(|AF2|+|BF2|)≥3，由椭圆的性质，可知过椭圆焦点的弦中，通径最短，即2b2a=3，可求得b2 3.已知点A(2，1)，抛物线y2=4x的焦点是F，若抛物线上存在一点P，使得|PA|+|PF|最小，则P点的坐标为(　　) A.(2，1) B.(1，1) C.12,1 【解析】选D.由已知得抛物线的焦点为F(1，0)，准线方程为x=-1，作PP′垂直于准线x=-1， 由抛物线的定义知 |PF|=|PP′|， 如图，|PA|+|PF| =|PA|+|PP′|， 当且仅当A，P，P′三点共线，即P在P0位置时， |PA|+|PF|最小，此时，P0纵坐标为1， 所以有1=4x0，所以x0=14，得P01 【方法技巧】与曲线上点有关的距离(或距离和、差等)的最值的求解技巧 求解与曲线上点有关的距离的最值问题，一般不易构建函数求解时，常利用待求距离的几何意义，充分结合圆锥曲线的定义及平面图形的性质利用数形结合转化为点到直线，两点间距离求解. 4.经过椭圆x24+y23=1的右焦点任意作弦AB，过A作直线x=4的垂线AM，垂足为M， A.(2，0) B.5 C.(3，0) D.7 【解题提示】可过右焦点作垂直于x轴的弦，进行探究定点. 【解析】选B.依题意，选取过椭圆x24+y23=1的右焦点且垂直于x轴的弦AB，则A，B的坐标分别为1,32，1,-3 二、填空题(每小题5分，共15分) 5.已知F是抛物线C：y2=4x的焦点，直线：y=k(x+1)与抛物线C交于A，B两点，记直线FA，FB的斜率分别为k1，k2，则k1+k2=　　　　. 【解析】设A(x1，y1)，B(x2，y2)又F(1，0)，则k1+k2=y1x1-1+y =2k(x1x2-1)(x1-1)(x2-1)；将y=k(x+1)代入y2=4x中；整理得k2x2 答案：0 6.已知A(1，2)，B(-1，2)，动点P满足AP→⊥BP→.若双曲线x2a2-y 【解析】设P(x，y)，由题设条件，得动点P的轨迹为(x-1)(x+1)+(y-2)(y-2)=0，即x2+(y-2)2=1，它是以(0，2)为圆心，1为半径的圆.又双曲线x2a2-y2b2=1(a0，b0)的渐近线方程为y=±bax，即bx± 答案：(1，2) 7.直线3x-4y+4=0与抛物线x2=4y和圆x2+(y-1)2=1从左到右的交点依次为A，B，C，D，则|AB||CD|的值为 【解题提示】求出直线与抛物线的交点坐标，设抛物线的焦点为F，利用|AB|=|AF|-1，|CD|=|DF|-1求解. 【解析】由3x-4y+4=0,x2 解得xA=-1，xD=4，从而yA=14， yD=4，直线3x-4y+4=0恰过抛物线的焦点F(0，1)， 因此|AF|=yA+1=54，|DF|=yD+1=5， 所以|AB||CD|=|AF|-1 答案：1 三、解答题(8，9题每小题10分，10题12分，11题13分，共45分) 8.(2015·济南二模)如图所示，在平面直角坐标系xOy中，设椭圆E：x2a2+y2b2=1(ab0)，其中b=32a，过椭圆E内一点P(1，1)的两条直线分别与椭圆交于点A，C和B，D，且满足AP→=λPC→，BP→ (1)求椭圆E的离心率. (2)求a与b的值. (3)当λ变化时，kAB是否为定值？若是，请求出此定值；若不是，请说明理由. 【解题提示】(1)由b=32 (2)由AP→=λPC→， (3)设出点A，B，C，D的坐标，利用点差法求kAB与kCD，再根据kAB=kCD求解. 【解析】(1)因为b=32a，所以b2=34a 得a2-c2=34a2，所以e2=14，e= (2)因为C(a，0)，λ