高三物理专题02 相互作用 共点力的平衡第2期解析版.docVIP

2016届高三物理百校名题专题 一、选择题 1、【2016?山东省潍坊中学高三11月月考】一串小灯笼（五只）彼此用轻绳连接，并悬挂在空中。在稳定水平风力作用下发生倾斜，悬绳与竖直方向的夹角为30°，如图所示。设每个红灯笼的质量均为 m。则自上往下第二只灯笼对第三只灯笼的拉力大小为 （ ） A． B． C． D． 考点：物体的平衡 【名师点睛】此题考查了物体的平衡条件的应用；关键是正确选择研究对象，灵活运用整体及隔离法；根据力的平行四边形定则画出各个力之间的关系，然后列得方程即可求解；此题是基础题，意在考查学生灵活运用知识的能力. 2、【2016?山东省潍坊中学高三11月月考】如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计读数为2N，滑轮摩擦不计．若剪断木块和托盘间的轻绳，将会出现的情况是（g=10m/s2）（ ） A．弹簧测力计的读数将变小 B．A对桌面的摩擦力变小 C．A对桌面的摩擦力变大 [D．A所受的合力将要变小 2、B【解析】初态时，对A受力分析，则摩擦力Ff=F1-F2=6N-2N=4N，说明最大静摩擦力Fmax≥4N，当剪断木块和托盘间的轻绳时，拉力变为0，弹簧的弹力仍小于最大静摩擦力，物体仍静止，合力仍为零；弹簧测力计的示数不变，故摩擦力变化Ff′=2N，桌面对A的静摩擦力变小，那么A对桌面的摩擦力变小．故ACD错误，B正确．故选：B 考点：物体的平衡；摩擦力 【名师点睛】本题考查静摩擦力的计算，要注意静摩擦力会随着外力的变化而变化，但不会超过最大静摩擦力．弹簧的弹力取决于弹簧的形变量，形变量不变，则弹力不变；判断物体是否静止要看静摩擦力与最大静摩擦力的关系. 3、【2016?山东省潍坊中学高三11月月考】如图6所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块a、b，a、b都处于静止状态，现将物块b移至c点后，a、b仍保持静止，下列说法中正确的是 (　　) 图6 图6 A．b与水平面间的摩擦力减小 B．拉b的绳子的拉力增大 C．悬于墙上的绳所受拉力减小 D．a、b静止时，图中α、β、θ三角始终相等 考点：物体的平衡 【名师点睛】本题考查了共点力作用下的物体的平衡问题；解题时要注意分别对A、B及滑轮分析，根据共点力的平衡条件可得出各物体受力的关系；同时注意要根据力的合成与分解等知识进行讨论；对滑轮来说，两边绳子的拉力总是相等的. 4、【2016?山东省潍坊中学高三11月月考】如图所示，斜面体B静置于水平桌面上．一质量为M的木块A从斜面底端开始以初速度v0上滑，然后又返回出发点，此时速度为v，且vv0.在上述过程中斜面体一直静止不动，以下说法正确的是( ) A桌面对B的静摩擦力的大小保持不变 B．桌面对B始终有水平向左的静摩擦力 C．物体A受到的摩擦力大小不变 D．A上滑时比下滑时桌面对B的支持力大 考点：物体的平衡；力的分解. 【名师点睛】此题考查了物体的平衡以及力的分解问题；解题时要对物体正确受力分析、熟练应用平衡条件是正确解题的关键；解题时要注意受力分析的顺序，先对A受力分析，然后再对B受力分析；此题是中等题. 5．【2016?重庆市巴蜀中学高三上期中】如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ，斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面间存在摩擦。用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑。在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止。地面对楔形物块的支持力为（ ） A．(M＋m)g B．(M＋m)g－F C．(M＋m)g＋Fsinθ D．(M＋mg－Fsinθ 5、D【解析】物块匀速运动而楔形物块静止，两物体和合外力均为零，以整体为研究对象受力，如图： 受到重力(M+m)g，拉力F，地面的支持力FN和摩擦力Ff．根据平衡条件得，地面对楔形物块的支持力FN=(M+m)g-Fsinθ.故选D． 考点：本题考查共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 【名师点睛】本题涉及两个物体的平衡，关键要灵活选择研究对象．当几个物体的状态相同时，可以采用整体法研究受力往往简单方便；本题也可以隔离两个物体分别研究． 6．【2016?江西省临川一中实验学校高三上期中】如图所示，开口向下的“┍┑”形框架，两侧竖直杆光滑固定，上面水平横杆中点固定一定滑轮，两侧杆上套着的两滑块用轻绳绕过定滑轮相连，并处于静止状态，此时连接滑块A的绳与水平方向夹角为θ，连接滑块B的绳与水平方向的夹角为2θ，则A、B两滑块的质量之比为（???? ） A．2sinθ：1