探究串联电路电流特点.docxVIP

探究《串联电路中电流的规律》教学设计 天峨县民族中学 贺必勇 内容：初中物理九年级全一册第十五章《电流和电路》第五节《串、并联电路屮 电流的规律》第一课时（40分钟）。 教学目标： 1、 知识与技能：会正确使用电流表测量串联电路小的电流。会运用串联电路的 电流规律解决简单的问题。 2、 过程与方法：在探究串联电路的电流规律的过程屮，体验科学探究的步骤、 方法。通过本节内容的学习，指导学生在学习、解决物理问题 吋注重培养科学的思维与分析，总结并掌握科学冇效的方法。 3、 情感、态度与价值观：锻炼合作能力，激发学生的学习兴趣。培养实事求是 的科学态度。知道学习物理知识是有用的和重要的。 教学重点：通过实验探究出串联电路的电流规律。 教学难点：能止确连接电路，能正确使用电流表和对实验数据的分析总结。 教具仪器：教师：串联电路演示器材、多媒体课件 学生：每组两种规格（2?5V和3?8V）的小灯泡各两只、开关一个、 电池2节（3V）、导线若干、学生电流表一个。（共8组） 教学过程： 一、创设情景，导入新课（5‘） 1、 多媒体图片一：（1）展示节日小彩灯图片，引入问题： 师：每逢过节时，晚上绚丽多彩的小彩灯异常漂亮，它们是如何连接的 呢？ 学生：串联 2、 多媒体图片二：（3） 师:对，那大家还记得而面所学的串联电路有什么特点吗？谁來说说看？ 提问方式复习吊联电路的特点。 电流只有一条路径