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- 2020-04-10 发布于贵州
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Unit 3 At the zoo;Come on,children(孩子们),
Let’s go to the zoo.
;Look at the rabbit.;Guess;播放动画Let’s talk, 理解课文。;听录音跟读Let’s talk.;分角色朗读课文,表演课文。;配对游戏
将学生分成两组,选一名学生做教师发出的指令,如
说monkey,则一组的学生找到动物的图片,另一组
的学生找能描述这种动物的单词卡(如long, big,
small),并用找出的词来描述动物(The monkey has
a long tail. It has a big mouth. It has small ears)。谁用的
词多,描述得正确,谁是胜利者。;整理本课所学知识。;仿编课文。
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