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心理教育模式的建构及整合论文 　　 　　摘要：社会的发展特别是新媒体网络技术的发展对当今青年学生心理及思想观念产生了巨大的冲击心理教育逐渐成为我国教育系统重要的一部分特别是大学教育大学生作为一个特殊的群体进入大学后由于其生活环境的变化及其与社会的频繁接触出现了种种心理问题心理教育成为大学教育中的重要课程心理教育模式作为将心理教育理论运用于心理教育实践的重要手段是心理教育课程取得良好效果的重要保证基于此以心理教育在我国的实施现状及其重要性为起点分析建构心理教育的整合模式 　　 　　关键词：心理教育；整合模式；现状；重要性 　　 　　中图分类号：G441文献标志码：A文章编号：1001—7836（）01—0080—02 　　 　　1、心理教育在我国的实施现状及其重要性 　　 　　1.1心理教育在我国的实施现状 　　 　　社会的发展特别是新媒体网络技术的发展对大学生的思想观念及心理都产生了较大的冲击对大学生进行心理健康教育越来越受到国家教育系统的重视尽管我国高等院校在大学生心理健康教育上取得了一定的成就但不可否认的是仍有很多问题存在于大学生心理健康教育的过程中首先大学教育对于大学生的心理健康教育的重视度不足在大学教育中对大学生思想政治教育方面做得较多从而忽视了对大学生心理素质及心理健康的教育特别是在心理问题的微观分析上从而导致大学生心理健康教育跟不上我国社会的发展其次大学心理