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- 2019-10-15 发布于福建
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西师大版一年级数学下册 教学目标 1.通过具体、有趣的情景,激发同学们参与统计活动的兴趣,培养初步的统计意识。 2.会进行统计分类,认识统计图,认识最简单的统计表,能根据统计图提供的数据填写简单的统计表,初步理解统计图和统计表的联系。3.能根据统计图、统计表中提供的信息提出并解决简单的数学问题,能和朋友们交流自己的想法。 4.经历用统计图或统计表解决生活中简单的实际问题的过程,从中获得初步的数学活动经验,体会数学的应用价值。 课后总结 能够进行简单的统计,会画统计图。 * 数一数不同颜色的花各有多少朵。 统计表 : 7 8 9 7盆 9盆 8盆 统计图: 比 多( )盆 1 比 多( )盆 2 哪种车最多?哪种车最少?面包车和大客车一共有多少辆? 12 8 4 这是一个地区11月份天气情况统计表。 这个月什么天气最多?阴天比雪天多几天?这个月有多少天? 数一数这个机器人 是由多少个三角形、圆 和长方形组成的?用统 计表和统计图表示。 数量 图形 8 7 16 统计表: 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 *
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