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- 2019-10-15 发布于福建
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教学目标 1.会辨认左、右方向。 2.会用左、右来描述物体的相对位置。 3.体会左、右方向的相对性。 * * 这是左手 这是右手 认识左右 什么时候用左手？什么时候用右手？ 什么时候用左手？什么时候用右手？ 小红 苹果在小红的（ ）边，铅笔盒在小红的（ ）边。 小红的右边还有些什么？小红的左边呢？ 左 右 小英在小东的 面。 小英在小军的 面。 右 左 小英的右边有谁？ 小玲的左边有谁？ 有什么问题吗？ 摆一摆
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