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注重小说文本的文化解读和深层分析关于祝福的教学反思龙岩二中林立琼在祝福一文中的许多细节比如鲁四老爷的书房鲁四老爷的两次简短话语祥林嫂的外貌描写等许多专家学者对此多有分析与探究以往每次讲授祝福时总习惯借助别人的说法加上自己的思考也感觉好像能愉快地完成师生合作研讨时隔五年后由于连着三年在高三教学我回到高一年级在讲授祝福备课时我查阅了不少专家学者对于祝福的文本解读发现好像没有很多新的观点但是又不甘心按部就班于是反复阅读文本当读到第三遍时突然发现几个问题首先作品为什么一开始就让祥林嫂死去其次在第一段中四
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注重小说文本的文化解读和深层分析
——关于《祝福》的教学反思
龙岩二中 林立琼
在《祝福》一文中的许多细节，比如鲁四老爷的书房、鲁四老爷的两次简短话语、祥林嫂的外貌描写等，许多专家学者对此多有分析与探究，以往每次讲授《祝福》时，总习惯借助别人的说法，加上自己的思考，也感觉好像能愉快地完成师生合作研讨。
时隔五年后（由于连着三年在高三教学），我回到高一年级，在讲授《祝福》备课时，我查阅了不少专家、学者对于《祝福》的文本解读，发现好像没有很多新的观点，但是又不甘心按
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